青春期叛逆的孩子怎么教育(心里受傷的叛逆孩子怎么教育)

青少年正處于從兒童到成人的過渡階段，體內激素水平的變化、自我意識的急劇發展以及學業等各方面的壓力，本身就容易誘發情緒的巨大波動。
再加上很多父母被社會的競爭壓力所裹挾，對孩子的教育日益功利化，缺少溫情和包容。
因為評價標準單一，功利性教育會讓孩子產生更多自我批評，而這種自我攻擊恰恰就是青少年抑郁的核心影響因素。

被忽視或被言語和軀體暴力對待的叛逆孩子，在生命早年就已經備受創傷，再過早地開始進入成人化的競爭和“內卷”中，這只會不斷加重他們的自我否定和無價值感，讓他們更加敏感和自卑。孩子精神壓力的臨界點一旦被壓垮，就會精神崩潰，出現異常，而抑郁則是其中最重要的表現之一。

那么正苗啟德老師接下來就來講一下針對叛逆的孩子、心里受傷的孩子的家庭教育的關鍵。

第一點，父母不要逼迫孩子學習，而是帶領孩子發現學習的興趣。

一定不要打擊孩子，切忌對孩子表達：“為什么別人做得到，你卻做不到？”之類的話。
當你的孩子出現“做不到”的狀況的時候，父母最應該做的是安撫。

“慢慢來，沒有人一蹴而就，你現在做得不好，經過練習一定會做得很好。”“你現在算不出題，是因為你才剛學數學。
你現在寫字不到位，是因為你手的力量還不夠。”多給孩子一些安撫的話語，保護好他們的心理，孩子才不至于被摧垮。

第二點，父母要給孩子足夠的信任和心理暗示。

“你是善良的，你是可愛的。”“你是勤奮并且一定能成功的”“爸爸媽媽永遠愛你永遠相信你。”不要吝嗇表達對孩子的感情和肯定。孩子形成思想性格的第一件事一定是由父母的敲定的。

如果你總是給孩子“做不好”的心理暗示，那么孩子自然而然會產生“我沒能力，我放棄算了”“何必那么累，沒有好結果”的消極思維。

第三點，別把自己的目標強加給孩子。

讓他設立屬于他自己的目標，比你的高或者低，你都只能提出建議或者想法供他參考，而不是直接對孩子說“我要你這次考到前十名”“我要你一直保持進步”

第四，關注孩子細節，也給孩子樹立關注細節的榜樣。
看到孩子經常晚睡、情緒不定、小動作多……家長不免要關切地和孩子聊聊，閑聊就好，不要嚴肅，容易讓孩子不敢說出心里話。
關注細節也可以讓孩子在青春期交朋友的時候擦亮眼睛、看準人心，而不是大大咧咧草率地選擇朋友。