青春期時，在同齡人中形成親密朋友的同時，性的萌芽會引起對異性的關注和愛的感覺。此外，這種關注會繼續增加，所以一個特定的異性萌發愛的感覺是非常自然的。父母應該信任他們的孩子，像朋友一樣平等地與他們交談，幫助他們處理情感問題，這可以幫助他們有意識地約束自己的行為和生活。在處理青春期男女的“早戀”時，父母可以采取以下具體措施：

少年管教所學校,問題小孩教育學校

(1)當孩子進入青春期時，父母應該在對孩子進行性教育的同時，進行一些適當的性、愛情和婚姻教育。當發現早戀的跡象時，孩子的父母不應該驚慌和緊張(良好的態度是處理任何問題的先決條件)。他們應該給孩子們熱情的幫助。他們可以告訴孩子們，德國偉大詩人歌德曾經說過:“帥哥不喜歡愛情，年輕女孩不擅長春戀”。這個階段的孩子都會喜歡他們心目中特定的異性。然而，這種愛只能維持在友誼的水平上，不能是“愛”，因為你正處于身體和知識都很長的黃金時代，你的身心發展還沒有成熟。如果你因為早戀而忽視學業和未來，那將是非常遺憾的。

(2)如果發現孩子陷入早戀，而孩子偏離了愛的對象，父母不能用諷刺、責罵甚至懲罰的方式對待孩子，也不能沖到學校、對方的家或向鄰居投訴，從而引起很大的關注。最好的方法是了解孩子，體諒孩子，并使用“冷療”的方法。因為當一個孩子戀愛時，他或她會因渴望生育而遭受悲傷、社會環境壓力甚至性糾纏。父母不僅要洞察孩子的內心感受，還要從側面引導他們，耐心傾聽孩子的心聲，給孩子熱情而嚴肅的建議。應該教會孩子尊重自己，區分友誼和愛情的關系，正確地告訴孩子愛情的社會道德和愛情的權利和責任，這樣孩子才能更好地理解愛情和婚姻。有必要告訴孩子們，不到3%的初高中學生墜入愛河并最終“結婚”。成功的可能性很小。早戀對中學生的學習有影響。如果墜入愛河影響了學生繼續學業的能力，即使他們結婚了，生活也會充滿挫折和沖突，因為知識經濟時代已經到來。對于孩子早戀的問題，父母的教育應該是溫柔的，應該有一定的嚴肅態度。他們不應該抱怨或責備。幫助孩子走出“早戀”的困惑需要一些時間。

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(3)父母應該鼓勵孩子積極參加有益身心健康的活動，以轉移他們的注意力，釋放他們充沛的精力。豐富多彩的校內集體活動、校外旅游、交友、公益工作等。不僅能鍛煉身體，還能提高智力和提高性。同時，鼓勵孩子們根據他們的個人興趣發展他們的個人興趣，例如集郵、閱讀世界著名的作品、練習寫作和提交文章，使他們的業余時間充滿興趣和快樂。也許“早戀”的情感會被適當地弱化和轉移。