父母與孩子互相之間的成長(zhǎng)環(huán)境注定有著非常大的差別，并且伴隨著八九十年代之后，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，社會(huì)資源分配額的差別，也讓孩子與父母的心態(tài)有所差別，正常的溝通更需要彼此尊重和理解。

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“代際”溝通難在哪

  父母一輩與孩子這一代，在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，感受到的就是完全不一樣的社會(huì)環(huán)境，甚至不相同的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，這就導(dǎo)致在很多事物上的觀念，父母與孩子的意見(jiàn)很難統(tǒng)一。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是非常難以接受父母對(duì)于自己言行控制的，家庭親子矛盾的加深與不正確的溝通方式與教育方式有著非常強(qiáng)的關(guān)聯(lián)。

父母如果在溝通中表現(xiàn)出不可而反駁的態(tài)度，會(huì)讓孩子徹底關(guān)閉溝通的心門(mén)，這就導(dǎo)致，誤會(huì)與矛盾只會(huì)在一天天的爭(zhēng)吵中升級(jí)，積壓。

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改善“代際”溝通需要做到哪些事情？

首先，父母應(yīng)該改善自己在溝通過(guò)程中的態(tài)度，與孩子做朋友，而不是一個(gè)管控者，讓孩子感受到壓力和控制而非自由。

其次是，互相站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題。只有站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，才能夠?qū)?duì)方的思想行為有更好的理解，也就能夠解決許多親子相處中的問(wèn)題。父母用科學(xué)的教育方法教育出來(lái)的孩子，也才能夠更加健康的成長(zhǎng)。