一、怎樣不打罵孩子教育孩子

家長對(duì)孩子要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠谕?。期望值反映著家長對(duì)家庭教育的重視程度，也是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要條件。但如果期望值背離了社會(huì)需要或孩子身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，特別是期望值過高，那將會(huì)直接有效家庭教育和孩子成長。

二、家長學(xué)會(huì)聆聽孩子心聲的

家長的正確引導(dǎo)，為青少年成才指引方向。“他還只是個(gè)孩子”，作為一句網(wǎng)絡(luò)調(diào)侃語，反映了某些家長“畸形”的教育觀，對(duì)犯錯(cuò)孩子的縱容、包庇，表面上是愛孩子，其實(shí)是溺愛，毀孩子一生。央視紀(jì)錄片《鏡子》里有一句話，“每個(gè)孩子生下來都是一張白紙，父母就是作畫的人，白紙變成什么樣，關(guān)鍵在父母?！鼻〉胶锰幍膼?，溫暖人心，催人奮進(jìn)；而過度的愛，則是偏愛，影響孩子一生。因此，作為父母，一定要學(xué)會(huì)謙卑，虛心請(qǐng)教，及時(shí)更正教育理念，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。

三、孩子與父母信任感

了解孩子的喜怒哀樂，和孩子建立革命友誼。不僅做好最佳玩伴，我還要經(jīng)常關(guān)注他的恐懼、緊張、不適，并且迅速回應(yīng)。

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四、家長怎么更好的與孩子溝通

這樣的交流可能會(huì)伴隨著爭(zhēng)論，事實(shí)上，這也的確是嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)問題。但我們需要通過溝通，讓孩子意識(shí)到，“收錢幫人寫作業(yè)”多少有點(diǎn)不對(duì)勁的地方。比如這樣同學(xué)就會(huì)失掉通過作業(yè)鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)。

五、教育孩子學(xué)會(huì)尊重我們可以

并且在教育孩子的時(shí)候，父母一定要分清自己對(duì)孩子帶來的愛，溺愛不可取，這只會(huì)讓孩子的行為越發(fā)乖張。也會(huì)讓孩子的父母無法在娃面前確立原則和底線，他們長大后也不會(huì)尊重父母。

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