一、一位母親談教育從不打罵孩子

為每一個孩子打造適合健康成長和***發展的家庭環境，***印發《***關于加強家庭教育工作的指導意見》，著重強調家庭教育在少年兒童成長過程中的重要作用，加強家庭教育工作首先要明確家長在家庭教育中的主體責任。廣大家長要依法履行家庭教育職責，嚴格遵循孩子成長規律，不斷提升家庭教育水平。

二、育兒家長多傾聽孩子的心聲

家長要架起師生溝通的橋梁。引導孩子喜歡老師，信任老師，愛老師。孩子每天跟班主任相處的時間最久，只有喜歡老師，老師才能給孩子傳遞正能量，孩子才愿意接受老師的教育。每個老師有不同的性格和思維模式，孩子未必能完全理解，所以家長得學會及跟孩子溝通，讓孩子去理解自己的老師。

三、父母要學會尊重信任孩子

切記：家長在孩子面前，不要議論老師的缺點，更不要表達對老師的反感和不滿，這會引起孩子對老師的反感。家長要引導孩子正確看待老師的良苦用意，有意識地啟發、誘導孩子尊敬自己的老師，幫助孩子與老師建立感情。相信孩子對老師產生感情之后，孩子喜歡這個老師，就會聽老師的話，就會更好地遵守課堂紀律。

湖北宜昌改造厭學孩子的學校(孩子叛逆厭學上什么學校)

四、孩子學習有進步怎么與家長溝通

有專家曾經提出這樣的觀點：很多父母都會反省自己的教育，認為自己過分嚴厲，或是過分溺愛，但這樣的反省恰恰說明他們一輩子都不知道孩子到底需要什么，而且很容易從一個極端滑向另一個極端（在教育中常常出現的隔代溺愛就是很明顯的例子）。其實大多數孩子要求很簡單：我錯了，家長可以批評，家長批評錯了，我可以跟家長溝通，家長能承認自己的錯誤。

五、教育是平等的學會尊重孩子

家長必須扭轉現有的“雞娃”觀念，“雙減”之后的教育之路，從沉浸式家庭教育開始。沉浸式家庭教育，通過沉浸式技術，多感官的觸發與沖擊，將對孩子的教育，貫穿于家庭生活之中、寓教于生活之間。潛移默化地養成孩子尊重別人、關心別人，助人為樂的良好品德。

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