全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩家長朋友,學生帶手機到校會給他們的在校學習帶來巨大的不利影響。學生帶手機到校,基本不是用于與父母交流,而是用于與同學和朋友聊天、瀏覽網頁、看網絡小說等。沉迷于手機的學生往往為此熬到凌晨,第二天無精打采,哈欠連天,這種情況在住校生中表現的尤為明顯。家長朋友,我們成年人在聚會時往往不由自主的拿起手機,連我們這些具有一定自制能力的成年人都很容易成為手機控,何況這些剛剛步入高中的小孩子們呢?電子產品給這一代年青人的沖擊是非常大的,因此學生帶手機給班級管理帶來了巨大困難。

責罵的話,只會讓孩子覺得家長根本不愛自己,一直覺得自己不如別人,孩子會更加自卑,覺得自己反正也學不好,干脆就不學了!直接把孩子推到了自己的對立面。跟孩子一起找原因,才能讓孩子感受到家長的愛,才會更愿意努力成長。

科學安排課余時間。學校要引導家長合理安排學生課余生活,除必要的課業學習外不再額外布置其他家庭書面作業,避免校內減負、校外增負。家長要引導學生利用課余時間從事力所能及的家務勞動,開展體育鍛煉、社會實踐、閱讀和文藝等活動,督促學生按時就寢,養成良好的學習生活習慣。引導學生合理使用電子產品,保護視力健康,防止網絡沉迷。寄宿制學校要結合實際,建立學生關愛機制和教師兼任課后服務輔導員制度。
本法重新定義了家庭教育,規范了家庭教育的內容,明確了家長的主體責任,對家庭教育提出要求,也對國家和社會如何為家庭教育提供指導、支持和服務做了具體規定。
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