全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩其實妞媽因為作業的問題,和老師進行了交流,表面上還是“很客氣”的,雙方各自闡述了自己的理由,誰知家委會從中挑撥,激化了矛盾,導致孩子在學校被孤立,不愿上學,甚至出現心理問題,而在家委會的組織下,39名學生家長中,除了妞媽和一名家長拒絕外,其他37名家長竟然聯名請愿,讓校長迫使一名7歲的孩子轉學。

1.家庭教育是孩子教育的重要組成部分,作為家長,必須權衡好工作與家庭的時間分配,留出親子時間,用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。

家庭是個閉合系統,有的家庭模式是:父親在外打拼,總認為自己要賺錢、要養家、責任大,全力以赴地工作,從而忽視對家庭的關注,孩子的教育工作大部分落在母親身上。哪天孩子成績不好或出了什么問題,父親就問責母親:孩子是怎么管的?本來有些焦慮的母親就會更加焦慮,轉而給孩子施加壓力。而青春期的孩子不僅要面對自己身體發育、心理變化、學業要求帶來的壓力,還要分出力量應對母親;有的孩子就會又把壓力轉移給父親:埋怨父親,平時不見人,還指責母親。有的父親就認為:這是母親在孩子面前抹黑自己,又去找母親吵架,從而夫妻關系緊張,家庭關系形成惡性循環。
學生的健康成長離不開學校、社會、家庭的共同努力,祁老師十分注重家校聯系,形成合力。他借助學校黨委開展的黨員教師訪千家活動,充分利用周末和假期時間與家長面對面談心,交流學生成長心得,“菲菲媽媽,你放心,孩子最近進步非常大,咱們要多多鼓勵”……當家長在教育孩子的路上看不到成效,失去信心時,他會及時給家長打氣,找孩子的優點來鼓勵家長,增加他們對孩子和對自己的信心。
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