全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩如果路況不復雜,并且距離比較短,孩子們在一二年級的時候,就可以去獨立上學了。剛開始的時候,父母不放心可以跟在孩子后面,默默護送孩子是否安全到校。

除此之外,還有新的干預任務:在入學后,家長根據與學校老師的交流,了解孩子的在校情況以及需要支持的程度,對在學校里出現的問題有針對性的解決,例如,孩子是否需要陪讀?是否出現問題行為?是否可以參與小伙伴間的集體游戲?學校非知識學習的活動也不能忽視,比如值日、課間廣播體操、運動會等,像上干預課一樣,將日常技能作為干預課題一遍遍練習。

在協同育人的背景下,當學校、家庭和社會都把電子產品的使用當做課題來認真研究,我們一定會有更多更好的方法,既能指導學生用好電子產品提高學習效率,又能防止學生網絡沉迷,影響學業。
其次,在關于孩子教育問題上,一胎家庭因為只有一個孩子,教育焦慮程度遠超三胎家庭,而三胎家庭的父母由于孩子比較多,大部分實行放羊式教育,這反而能促進孩子的分享和獨立的精神。
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