宜昌很靠譜的教育青少年叛逆封閉學(xué)校值得信賴_女兒偷錢(qián)

近年來(lái)各方媒體、報(bào)紙、微信文章等中提出了一些教育孩子的方法和怎樣做好家長(zhǎng)的策略，似乎當(dāng)我們總結(jié)這些教育方法并按部就班地去實(shí)施的時(shí)候，就可以做一個(gè)完美的家長(zhǎng)。但和文章里的父母相比較，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都覺(jué)得自己是不完美的家長(zhǎng)。現(xiàn)在“應(yīng)該如何讓普通的父母對(duì)自己的家庭放心，而不是不斷焦慮”是社會(huì)和教育界值得思考的一個(gè)問(wèn)題。李鈞雷教授表示在“完美家長(zhǎng)”這個(gè)概念里，還包含了孩子的成績(jī)這一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，用它來(lái)反應(yīng)完美的孩子從而過(guò)渡到完美的家長(zhǎng)。而在家長(zhǎng)和孩子的雙重焦慮中，這樣的家庭教育理念其實(shí)是被束縛的。李教授認(rèn)為如果有一個(gè)新的選擇那便是“成為一個(gè)夠好的家長(zhǎng)和夠好的孩子。”

如果問(wèn)題的主要原因在孩子身上，家長(zhǎng)要合理利用孩子爭(zhēng)勝好強(qiáng)的心理，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，提高孩子認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)和反思改錯(cuò)的能力。

寒假進(jìn)入尾聲，開(kāi)學(xué)季又快到了，很多孩子和家長(zhǎng)又開(kāi)始被“開(kāi)學(xué)恐懼癥”所困擾。有些孩子開(kāi)始焦慮緊張，頭疼肚子疼，但去醫(yī)院檢查卻一切正常。這究竟是真的生病了，還是孩子因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)裝病呢？很多家長(zhǎng)有這樣的疑問(wèn)。

經(jīng)過(guò)兩年斷斷續(xù)續(xù)的“治療”，孩子的“多動(dòng)癥”并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，甚至有了厭學(xué)情緒。后來(lái)經(jīng)一位同學(xué)家長(zhǎng)提醒，孩子才被確診為“過(guò)敏性鼻炎、慢性鼻炎、鼻竇炎”！