全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩要消除孩子對學(xué)校的恐懼心理?!岸嗪秃⒆恿牧纳蠈W(xué)的事情,祝賀他進(jìn)入更高的年紀(jì),讓他為此感到自豪,增強(qiáng)自信心”。汪華還說,還要讓孩子多接觸身邊的小學(xué)生,了解豐富多彩的校園生活,從而感到上學(xué)是一件快樂的事。

第三個策略是適度競爭。劉學(xué)蘭提倡競爭內(nèi)容要多樣化,要讓每個孩子都有成功的體驗和機(jī)會。建議家長鼓勵自我競爭,讓孩子多和自己比;樹立具有替代性成功的榜樣,即不是遙不可及的而是能讓孩子夠得著的榜樣。尤其要注意合理比較,避免過度競爭,“總拿別人家孩子來比較,最終既導(dǎo)致自身的焦慮還導(dǎo)致孩子的厭學(xué)”。

也正是因為這種集體潛意識的焦慮,導(dǎo)致了一部分家長和孩子過度焦慮,成績尚可的焦慮到發(fā)揮失常,成績差的家長在初二就選擇了自暴自棄。
1、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心,才是解決的方法,作為家長的要多一些耐心和愛心,對孩子多一些鼓勵,找到具體原因之后對癥下藥。
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