全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩很可惜,網絡游戲能完全滿足這三種產生的條件:清晰的目標、及時的反饋,而且是挑戰和孩子的技能,它的匹配非常的好。所以讓孩子沉迷其中,不能自拔。

考察家長對教育的理解,家長的育兒理念是否與學校相契合。只有理念一致,家長才能積極配合學校對孩子的教育,做到家校協同。

正視入園分離所帶來的心理壓力,是對孩子有益的成長經驗。有的家長采取趁孩子不注意的時候悄悄離開,或者放下孩子轉身就走等不辭而別的分離方式,這樣不但不能減少孩子的分離焦慮,反而破壞孩子的安全感與信任感,并對分離產生強烈的恐懼心理。
孩子爸想送去全封式化管理學校針對行為、心理認知教育進行矯正,不知道有沒有教育效果家長求助自述:我家逗哥今年4歲,應該是陽光上進積極學習的年紀,如今卻轉移,沉迷,在家和父母吵架,甚至說出不想?初一開始進入新的學校環境,早戀,叛逆,結識了一群年齡比其大一點的不愛讀書的伙伴,受朋友的影響,經常在外面玩,打群架,夜不歸宿,習成績開始下降,漸漸失去學習,脾氣越來越暴躁
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