全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩小學(xué)是一個(gè)打基礎(chǔ)的過程,父母都希望孩子能早一點(diǎn)上學(xué),早一點(diǎn)接觸知識,有利于將來的高階段學(xué)習(xí),面對中考、高考也會更輕松一些,即使在考試中馬失前蹄了,因?yàn)槟挲g的優(yōu)勢,也有重來一次的機(jī)會,年齡不會顯得特別尷尬。

在十幾年漫長的求學(xué)路上,因?yàn)榭菰锏膶W(xué)習(xí)歷程,冗長的學(xué)習(xí)時(shí)間,孩子或多或少會產(chǎn)生一些厭學(xué)的情緒。教育部門此前便做過調(diào)查,在我國應(yīng)試教育的體制下,至少有15%以上的學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。而如何幫助孩子調(diào)節(jié)厭學(xué)的負(fù)面情緒,成為家長、老師、學(xué)生不得不面對的問題!

隨著科技的不斷進(jìn)步和電子產(chǎn)品的不斷普及,現(xiàn)在很多人都使用上了智能手機(jī)。不管是大人還是小孩都對電子產(chǎn)品產(chǎn)生了深深的依賴,現(xiàn)在的孩子更是對電子產(chǎn)品到了癡迷的程度。如果自己的孩子長期沉迷于電子產(chǎn)品,帶來的影響不僅是學(xué)習(xí)成績的下降,對孩子的視力發(fā)育也會有嚴(yán)重的影響。這也是現(xiàn)在近視率越來越低齡化的原因,一些孩子為了使用電子產(chǎn)品打游戲,甚至早早的就產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。
如何合理使用電子產(chǎn)品的信息便利又杜絕孩子過度沉迷?周旭輝建議家長孩子共同設(shè)定電子產(chǎn)品使用“家庭公約”。這樣一家人坐下來對家庭成員使用電子產(chǎn)品,包括手機(jī)、平板及電視等進(jìn)行討論,共同制定電子產(chǎn)品使用家庭公約。比如規(guī)定每位成員一天中所使用手機(jī)的時(shí)間、哪些情況下可以玩、哪些條件下禁止使用等,并制定具體的獎(jiǎng)懲措施,這些措施需要公平公正、具體化、可操作、可量化。
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