全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩每個孩子的都是父母的心頭肉,從呱呱落地到呀呀學(xué)語,從幼兒園到小學(xué),從初中到高中再到。孩子的每一個人生階段都是做父母的考驗。有些孩子畢業(yè),有些孩子高中畢業(yè),有些孩子九年義務(wù)教育后初中畢業(yè)就不愿意在繼續(xù)上學(xué)了,不管孩子的學(xué)業(yè)到達(dá)哪個階段不想再繼續(xù)了,父母們又開始為孩子的就業(yè)問題而操心和焦慮。但在學(xué)業(yè)大軍中總有一部分孩子是被中考或高考擠下來的,這群孩子們以后有什么出路?學(xué)技術(shù)學(xué)哪些技術(shù)比較好就業(yè)?發(fā)展前景又好呢?

現(xiàn)在因為抑郁厭學(xué)的孩子比較多,家長希望孩子接受心理疏導(dǎo),可是這樣的孩子往往拒絕心理疏導(dǎo),也不上學(xué),就在家里玩,看電視,玩手機,一提上學(xué)就發(fā)脾氣。家長往往以為這是因為抑郁導(dǎo)致的,實際上可能比抑郁的問題還要重一些。

其實家長的焦慮,一方面是對上面“小學(xué)生成績都是騙人的”了解不夠,難以接受孩子和別人有差距的事實;另一方面,缺乏對孩子能力的客觀評估。
經(jīng)常能看到一些孩子沉迷短視頻、手機游戲的新聞。家長們因此千方百計地想讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,而有的家長覺得只要合理引導(dǎo),孩子就可以跟電子產(chǎn)品好好相處,畢竟這個時代已經(jīng)離不開電子產(chǎn)品。
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