全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩全體老師、家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”文件,自覺主動落實(shí)文件相關(guān)精神和要求,為學(xué)生的健康成長護(hù)航。家長、老師要加強(qiáng)與孩子的溝通交流,關(guān)注孩子心理情緒,幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。積極引導(dǎo)學(xué)生按時作息,每天進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí),從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時長,保護(hù)視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。督促學(xué)生按各年級下發(fā)的暑期生活指導(dǎo)方案,完成相應(yīng)的閱讀、綜合實(shí)踐、勞動、體育鍛煉、學(xué)科作業(yè)。

將孩子送入幼兒園的同時,家長不要忽視自己對孩子的教育,父母是孩子的第一個老師,孩子在外面的表現(xiàn),能體現(xiàn)父母的家教,通過孩子看出家長是一個什么樣的人,不是空穴來風(fēng)。

作為父母的我們總是在抱怨孩子的叛逆。將沉迷電子產(chǎn)品、出現(xiàn)厭學(xué)情緒、遇到困難就放棄等表現(xiàn)的孩子,稱之為“問題子”。
如果孩子自己想要認(rèn)字,家長可以推波助瀾,可如果孩子沒有這一方面的需求,家長選擇強(qiáng)迫的認(rèn)字,這可能就會出現(xiàn)副作用,比如會導(dǎo)致孩子今后厭學(xué)。也有一些家長則認(rèn)為,如果讓孩子提前認(rèn)字,這肯定就能夠有效提升記憶力,所以在這一個關(guān)鍵的時刻千萬不要錯過。事實(shí)上在學(xué)齡前的這個階段是可以有效培養(yǎng)記憶力,可是將培養(yǎng)記憶力和綜合能力放在一起對比,父母更應(yīng)該注重于培養(yǎng)綜合能力,比如控制情緒能力,認(rèn)知能力。雖然在孩子成長的過程中記憶力也是比較重要的,可是并沒有家長所想象的這般重要。
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