全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩其次是學業的問題,如果一個孩子以前學習成績一直都是不錯的,由于方方面面的原因使得學習成績掉下來了,這個時候孩子的心態就會發生變化,如果經過努力學習成績依然沒有上去,不僅孩子自己承受不了,老師家長可能都會受不了,進而對孩子進行說教,甚至批評指責諷刺打罵。孩子陷入到深深的自責中不能自拔,影響情緒,影響學習,成績就會更進一步的下降,家長老師更會對孩子進行說教,孩子心情情緒就會更加不好,學習成績只能進一步的往下掉,這樣惡性循環,孩子痛苦無比,這個時候接觸到手機網絡游戲,孩子就會沉迷到其中,靠在虛擬的游戲中,忘記現實。但當回到現實時就會更加痛苦,所以只能再次回到網絡游戲中。

霍金的女兒在接受媒體采訪時說過,他們獲得今天的成就,與霍金本人的教育有很大的關系。我們說孩子最重要的教育有兩個,一個是家庭教育,一個是學校的教育。那在家里,在霍金行動和說話都不方便的情況下,是怎樣教育孩子的呢?

看看孩子不愿意上學的行為是否嚴重,如果是輕度厭學,看到這里,一定有很多家長會問,什么樣的情況為輕度厭學呢?為了更好地幫助家長朋友們準確的掌握這個時機,下面簡單地介紹一下輕度厭學的具體表現為:以前很喜歡上學、上學很自覺的孩子,現在上學前總是拖拖拉拉,放學后喜歡說:上學沒意思,真不想去上學;回家后總是說:真累,真煩,煩死了;嘴里一邊這樣說,但是每天都還能夠堅持按時上學,這個時候千萬不能大意,不要簡單地認為孩子只是隨便地說一說,孩子不會不上學的;更有一些家長會僥幸地認為,我家的條件這么好,我們很會教育孩子,厭學的情況不會發生在我的家庭,我的孩子不會厭學的。殊不知,很多家長,以前也是這樣想的。
孩子也會不知不覺地效仿家長的行為,孩子們一旦沉迷到各種電子產品中將很難自拔。因此家長首先要管住自己做好榜樣才是。
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