全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩但是對(duì)于那些今年剛剛上學(xué)的幼兒園小朋友的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),就顯得有些焦慮了,面對(duì)孩子即將離開(kāi)自己,獨(dú)立面對(duì)生活,老母親的心可謂是十分擔(dān)憂(yōu)。

其實(shí)造成幼兒園“小學(xué)化”這種局面最大的原因是父母對(duì)孩子要求過(guò)高。現(xiàn)代社會(huì)的壓力也越來(lái)越大,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大。一些家長(zhǎng)怕自家孩子從幼兒園就落后其他孩子,迫于同輩壓力,也不得不讓孩子多學(xué)一點(diǎn)東西。

和孩子多交流,觀察孩子的心理狀態(tài)。針對(duì)一年級(jí)新生,家長(zhǎng)可以通過(guò)對(duì)小學(xué)生活的描繪,激發(fā)孩子上學(xué)的興趣。及時(shí)了解孩子的困擾,幫助孩子克服焦慮。
而現(xiàn)在沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)讓許多孩子臉上失去了笑容,變得沉默寡言,變得呆滯凝重,不愿與父母溝通,不愿與他人分享。
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