全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩自我評價(jià):我對學(xué)習(xí)任務(wù)的安排盡量做到合理,在鞏固基礎(chǔ)知識的同時(shí)進(jìn)行一定的積累拓展。在閑暇時(shí)間,我不沉迷于電子產(chǎn)品,而是廣泛地閱讀,拓寬自己的眼界,通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和舒緩的音樂放松身心。我堅(jiān)持每天跳繩、做仰臥起坐,沒有封鎖在家里時(shí),我會和爸爸一起在小區(qū)里慢跑,保持健康的體魄。我還經(jīng)常幫助爸爸媽媽完成家務(wù)勞動,如洗碗、掃地、拖地、炒飯等,既減輕了家人的負(fù)擔(dān),又鍛煉了自己的勞動能力。在一個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)后,我同樣有所收獲,有所成長。

當(dāng)家長責(zé)怪孩子不理解自己苦心的同時(shí),可以問一下自己了解孩子的心聲呢?知道孩子不聽話的背后原因是什么嗎?當(dāng)孩子跟家長對著干的時(shí)候,他們其實(shí)最需要的是什么呢?

現(xiàn)在的孩子,出生在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,享受到現(xiàn)在社會的一些便利外,接收到的誘惑也比較多;很多家長由于沒有過多的時(shí)間條件陪伴孩子,直接把電子產(chǎn)品給孩子準(zhǔn)備齊全了,長期在這種環(huán)境下,加上沒有一個(gè)正確的引導(dǎo),很容易讓孩子對電子產(chǎn)品比較沉迷,經(jīng)常會有發(fā)生未成年利用父母的手機(jī)給游戲充值的新聞,這一現(xiàn)象更加深了很多家長對游戲的固有偏見。
小學(xué)畢業(yè)那年,林曉考上了南陽市22中,剛上初一的時(shí)候,得到一個(gè)消息,說家長有條件的話可以將孩子送到新加坡去上學(xué)。
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