全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩看看孩子不愿意上學(xué)的行為是否嚴(yán)重,如果是輕度厭學(xué),看到這里,一定有很多家長會(huì)問,什么樣的情況為輕度厭學(xué)呢?為了更好地幫助家長朋友們準(zhǔn)確的掌握這個(gè)時(shí)機(jī),下面我簡單地介紹一下輕度厭學(xué)的具體表現(xiàn)為:以前很喜歡上學(xué)、上學(xué)很自覺的孩子,現(xiàn)在上學(xué)前總是拖拖拉拉,放學(xué)后喜歡說:上學(xué)沒意思,真不想去上學(xué);回家后總是說:真累,真煩,煩死了;嘴里一邊這樣說,但是每天都還能夠堅(jiān)持按時(shí)上學(xué),這個(gè)時(shí)候千萬不能大意,不要簡單地認(rèn)為孩子只是隨便地說一說,孩子不會(huì)不上學(xué)的;更有一些家長會(huì)僥幸地認(rèn)為,我家的條件這么好,我們很會(huì)教育孩子,厭學(xué)的情況不會(huì)發(fā)生在我的家庭,我的孩子不會(huì)厭學(xué)的。殊不知,很多家長,以前也是這樣想的。

最后,親子關(guān)系不和諧或與孩子溝通較少,對孩子身心發(fā)展?fàn)顩r不了解。家長與孩子的溝通僅限于學(xué)業(yè)成績和在校表現(xiàn),情感關(guān)懷和心理疏導(dǎo)較少。家長普遍存在著不知如何與孩子溝通的問題。另外,伴隨社會(huì)的發(fā)展與轉(zhuǎn)型,留守兒童家庭、流動(dòng)人口家庭的增加,導(dǎo)致家庭教育問題愈發(fā)突出,家庭教育指導(dǎo)重要性愈發(fā)凸顯。

沒想到,孩子的狀態(tài)每況愈下,本來好好上學(xué)的孩子,開始不愿去學(xué)校了。2020年春節(jié)期間,孩子開始黑白顛倒玩游戲、衛(wèi)生習(xí)慣差、不愿意上網(wǎng)課。
導(dǎo)致孩子厭學(xué)的另外一種情況,就是父母不正確的參與方式。不少家長急于讓孩子提高學(xué)習(xí)成績,迫不及待想要參與孩子的學(xué)習(xí),無時(shí)不刻不在提醒孩子學(xué)習(xí)。
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