全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩家長應(yīng)該如何用正確方式去教育孩子,而不是以愛之名去造成傷害呢?進(jìn)行家庭教育受阻時(shí),家長可能會產(chǎn)生焦慮、憤怒等不良情緒。家長合理表達(dá)情緒有助于重構(gòu)親子雙方的邊界。在親子互動過程中,家長要做自身情緒的“觀察者”,不要放任、無限制地將不良情緒釋放到孩子身上。一旦發(fā)泄了負(fù)面情緒,應(yīng)該向孩子真誠道歉尋求諒解,讓親子關(guān)系在真實(shí)的情緒情感狀態(tài)下順暢地流動下去。

家庭教育是一門學(xué)科,有其獨(dú)特的課程體系;家庭教育指導(dǎo)師,需要不斷學(xué)習(xí)理論知識、不斷豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),是不可或缺的專業(yè)人才:他們通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)等理論知識,幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的秩序。提高家庭教育能力,了解孩子成長規(guī)律,搭建親子溝通的橋梁,營造健康成長的溫暖港灣。通過改變孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立孩子的德行和責(zé)任,幫助家庭提升幸福感。

一是由于上學(xué)運(yùn)動量較大,可能會導(dǎo)致皮膚紫癜的復(fù)發(fā),出現(xiàn)一次紫癜的復(fù)發(fā)后,已經(jīng)恢復(fù)到一定程度的小血管,其致密性可能就會又出現(xiàn)問題,結(jié)果原來的治療功虧一簣,使孩子還要臥床休息一段時(shí)間;二是上學(xué)期間,接觸各種病菌的機(jī)會明顯增加,孩子容易出現(xiàn)各種感染,尤其是感冒,可以引起過敏性紫癜的復(fù)發(fā);
(二)家長學(xué)校的主要任務(wù):中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校是教育部門組織開展家庭教育的主陣地、主渠道,校(園)長對辦好家長學(xué)校負(fù)有直接責(zé)任。家長學(xué)校的主要任務(wù)是:以立德樹人為根本任務(wù),培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化;面向家長宣傳黨的教育方針、《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)和政策,傳授科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法,開展家庭教育實(shí)踐活動;指導(dǎo)、服務(wù)家長科學(xué)實(shí)施對未成年人的家庭教育,幫助解決家庭教育中的難點(diǎn)問題,提高家庭教育水平;增進(jìn)家庭與學(xué)校的有效溝通,努力構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的未成年人教育網(wǎng)絡(luò),為未成年人健康成長營造良好環(huán)境。
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