全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩接納孩子不想上學(xué)的情緒,問(wèn)他不想上學(xué)的原因。孩子不想上學(xué),家長(zhǎng)不要做出太多情緒上的反映,可以先問(wèn)孩子“為什么?”或者問(wèn)他“在學(xué)習(xí)上遇到什么難處?”方便對(duì)孩子問(wèn)題的進(jìn)一步解決。

被調(diào)查的留守兒童監(jiān)護(hù)人文化程度普遍偏低,小學(xué)文化程度及文盲的179人,占總數(shù)的。的監(jiān)護(hù)人認(rèn)為教育孩子的知識(shí)是自己摸索出來(lái)的,33%的認(rèn)為是從長(zhǎng)輩那里學(xué)來(lái)的,參加過(guò)專門的家庭教育培訓(xùn)班或家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的僅占3%。有的監(jiān)護(hù)人很少或從不主動(dòng)與孩子聊天,即使聊天涉及最多的是學(xué)習(xí),其次是生活情況,關(guān)心孩子情緒問(wèn)題的只占13%。

家長(zhǎng)在家要給幼兒樹立榜樣,不要沉迷手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)前首先確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是否安全,謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙;嚴(yán)格控制幼兒使用電子設(shè)備的時(shí)間,在使用時(shí)注意引導(dǎo)教育幼兒正確使用電子產(chǎn)品的方法,時(shí)刻注意孩子的眼健康。
“雙減”之后,家長(zhǎng)們有很多疑問(wèn),還是有一些焦慮。如何解決這些疑問(wèn)和焦慮呢?在“一對(duì)一”咨詢過(guò)程中,講師們分析不同家庭孩子的具體特點(diǎn),結(jié)合各種,指導(dǎo)家長(zhǎng)從不同方面改進(jìn)家庭教育的方式方法。通過(guò)我們的活動(dòng),家長(zhǎng)們的心里踏實(shí)些了。
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