心理咨詢師：表面上看，兒子厭學(xué)的原因似乎來(lái)自于學(xué)校，但實(shí)際上L女士的兒子一直承擔(dān)了雙重的壓力。一種壓力來(lái)自于母親無(wú)法放下已經(jīng)離去的墮胎的孩子，把對(duì)三個(gè)孩子的期望壓在一個(gè)兒子身上；另一方面，兒子似乎一直承擔(dān)了母親伴侶的角色，只有當(dāng)我們把這兩重的壓力去掉后，兒子才真正獲得自由，厭學(xué)的真正原因才得到解決。

1、孩子上學(xué)后，婆婆仍承擔(dān)了絕大多數(shù)家務(wù)，接送孩子上下學(xué)，我順利渡過(guò)了人生最難熬的階段。我們婆媳和睦，我經(jīng)常給婆婆買(mǎi)吃買(mǎi)穿，鄰里常夸我做的不錯(cuò)。

2、這對(duì)父母估計(jì)是香港槍?xiě)?zhàn)片看多了，因?yàn)楹⒆油驵肆瞬幌牖厝ド蠈W(xué)，就強(qiáng)行把孩子塞入后備箱。殊不知，如果在回老家途中的高速上發(fā)生車(chē)輛碰撞的事故，孩子因?yàn)闆](méi)有安全帶束縛，那后果可想而知，估計(jì)也是跟前幾天高速上因?yàn)橐靶U變道不成功導(dǎo)致妻子死亡的那位丈夫一樣，猛跺腳。可這種沒(méi)有意義的跺腳后悔有什么用呢？

這些問(wèn)題跟什么因素有關(guān)呢？是多因素的一個(gè)綜合結(jié)果。從內(nèi)部因素講，有些考試焦慮的孩子，他的媽媽也是失眠的，也是有潔癖的。還有外部因素，家庭、學(xué)校、生活環(huán)境也會(huì)影響孩子，比如一個(gè)厭學(xué)的孩子，可能親子關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，要反抗他的家長(zhǎng)，也有可能是為了挽救他父母瀕臨危機(jī)的婚姻。還有一些是在學(xué)校跟老師、同學(xué)處不好關(guān)系，學(xué)業(yè)壓力過(guò)大，沒(méi)有辦法上學(xué)。所以，原因很復(fù)雜，我們需要積累一些科學(xué)知識(shí)才能幫到這些孩子。

1、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。保護(hù)孩子的好奇心，提供好書(shū)，鼓勵(lì)閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體，生動(dòng)，形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、學(xué)習(xí)的最終目的是養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的能力。因?yàn)楹⒆舆€小，有些孩子沒(méi)有形成自我學(xué)習(xí)的意識(shí)。總是想著“魚(yú)和熊掌兼得”，玩一會(huì)兒，學(xué)一會(huì)兒。這樣不僅玩沒(méi)有玩好，學(xué)也沒(méi)有學(xué)好。

3、返校后，各學(xué)院輔導(dǎo)員老師以“學(xué)習(xí)航天精神，汲取奮進(jìn)力量”為主題，通過(guò)觀看視頻和PPT講解方式，講述中國(guó)航天發(fā)展歷程，航天工程的重要性以及航天精神的內(nèi)涵，使學(xué)生更加深入了解了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，對(duì)航天精神有了深刻的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)航天精神，培養(yǎng)學(xué)生特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。

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