當(dāng)然，孩子厭學(xué)的原因還有很多，比如說他的的確確就是學(xué)習(xí)效率不高，比如和同學(xué)的關(guān)系不好，與老師發(fā)生沖突矛盾，或者說他自己的人際關(guān)系不和諧，甚至可能是校園欺凌、同學(xué)孤立、失戀等等。這些都可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

1、我的孩子三年前突然就厭學(xué)了，死活都不愿去上學(xué)了，如果按照現(xiàn)在心理醫(yī)生的行為評測，我的孩子當(dāng)時(shí)的行為表現(xiàn)應(yīng)該算作是中度厭學(xué)癥，我非常慶幸當(dāng)時(shí)采取的解決孩子厭學(xué)策略：

2、現(xiàn)在孩子的教育成本問題，在于家長自己的焦慮：擔(dān)心孩子無法贏在起跑線上，擔(dān)心因?yàn)樽约旱膯栴}而導(dǎo)致孩子“比別人差”……

建議家長會由孩子的父母親自參加，您的缺席也許會令您的孩子感到失望。實(shí)在有特殊原因，請?zhí)崆昂桶嘀魅螠贤ā?br/>

1、因?yàn)楹芏嗉彝ソ逃a(chǎn)生問題一方面是親子陪伴時(shí)間過少，孩子缺乏關(guān)注，而如果能和孩子一起學(xué)一些技能，那么就能有效的增加親子陪伴的時(shí)間，甚至是共同語言；另一個(gè)方面是家長不接納，不接納孩子不優(yōu)秀，當(dāng)孩子的表現(xiàn)沒有符合自己的預(yù)期的時(shí)候，就覺得孩子有問題，就開始焦慮，接著就是帶著焦慮的情緒處理孩子的問題，比如，當(dāng)孩子考試沒有達(dá)到家長的預(yù)期，家長就開始焦慮，于是就開始數(shù)落孩子不好好學(xué)習(xí)，試問，在這樣的一個(gè)狀態(tài)下孩子怎么能夠好好學(xué)習(xí)呢？

2、持續(xù)學(xué)習(xí)的目的是避免問題的發(fā)生，而不是解決問題。高手都是通過不犯錯(cuò)誤達(dá)成的，做錯(cuò)改錯(cuò)的目的是以后不犯一類錯(cuò)。

3、然而，當(dāng)他們成長時(shí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了更多的書，讀了許多書籍。更多你選擇自己的選擇。作為孩子的父母，我們會好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓他們認(rèn)識到閱讀的重要性，讓他們給他們正確的指導(dǎo)方針時(shí)，他們有學(xué)習(xí)的疲勞。

初中生行為矯正哪家好

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