厭學不是個別現象，是普遍存在的，并且這是一個動態發展過程。我們認為每個孩子內心都渴望學習好，厭學的孩子也不例外。但是由于學習環境、孩子個人情況等千差萬別，具體的厭學表現與原因紛繁復雜，因此，當孩子有厭學現象時，家長要從多個方面分析并理清厭學的原因，這也是有效解決厭學問題的前提。讓我們一起觀看本期的心理科普漫畫——“我不喜歡我的數學老師，所以我不想上學了”，了解孩子的厭學原因和如何幫助他們重新面對學習。

1、如果孩子的焦慮、緊張情緒影響到正常的生活、飲食、睡眠、學習、交往，甚至有些孩子不愿上學或反復生病等，可能是心理因素導致的，需要家長給予高度的關注。要問問孩子是否需要專業的人員幫助，尊重孩子的意見，及時求助高校里的心理咨詢中心、醫院的心理科等專業機構。

2、家長的嘮叨大多來源于家長本身的焦慮,家長的焦慮又會通過言語、行動、情緒傳達給孩子。做一個情緒輕松的父母,保持平常心,用自己的積極樂觀去沖淡孩子內心的緊張不安。這也會使孩子降低“防御”心理,孩子也顯得比較聽話,也更愿意主動和父母分享交流。

我想也正是家長的縱容，才導致一些孩子越來越無法無天，不愛學習，甚至是厭學。因為學生內心也明白，家長對自己的要求越來越低了。

1、閑暇之余，我也曾問起你，你是怎么愛上學習的？你說可能與表揚和鼓勵有關，在家里，你說我懂事了，學習進步了，說我變成好孩子了，在學校老師夸我學習認真，成績優秀，慢慢的，我就真的，變成那個懂事優秀的孩子了！

2、此外，父母也不必給自己太大的壓力，沒有滿分父母。如果情緒發泄也正常，但是要注意災后重建。我們學習的目的不是給自己很多壓力，更多的DDL，而是尋找讓自己放松和調節的方法。為自己的情緒，孩子的情緒找一個合適的出口。做個6分的父母也挺好的，可能孩子有更多的空間。

3、如果要說后悔的事情是什么，很多人都會說后悔之前沒有好好學習。因此，家長們知道學習的重要性和寶貴性，不論孩子多反感這件事，家長都不愿意放棄，那么，面對這類寧愿挨打也不學習的孩子，家長應該如何引導呢？

解決孩子厭學

以上就是河北承德小孩子全封閉學校心理老師為各位家長提到的“解決孩子厭學”的相關文章！。

最近兩年來，越來越多沉迷手機的孩子用不吃飯、不寫作業、不上學等威脅父母，而家長面對孩子的哭鬧無計可施，多數都是向孩子妥協，可是這樣真的好嗎？想要了解更多“解決孩子厭學”的信息，可以咨詢河北承德管教厭學孩子學校專業心理老師！