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全校高清監控，家校同步，家長隨時查看；
孩子到校安排專業心理老師一對一服務；
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住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈，免學費回校入讀。
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件，可實時了解孩子在校情況。
河南專業教育叛逆孩子學校怎么引導_我家小孩厭學了
發布日期：2023-09-22 瀏覽次數：
河南專業教育叛逆孩子學校怎么引導_我家小孩厭學了
只有孩子喜歡上學，才能很快的融入到小學生活中去。等孩子慢慢地跟老師和同學們熟悉起來了，有了好朋友，有了歸屬感，才能更快地適應小學的學習和生活習慣，才能跟上老師的節奏，才能喜歡上學習。相反，如果孩子本身就很抵觸陌生環境，一直處于一個抵觸的狀態，那上學的主動性、學習的主動性都沒有，就很難說喜歡上學，喜歡學習了。
家庭是孩子成長的搖籃，是他們健康成長的第一課堂，父母是孩子的啟蒙教師和終身教師，孩子能否健康成長，以及長大后會成為什么樣的人，是由父母所營造的家庭教育環境所決定的。
而在孩子克服上學的困難，有了一點進步時，要及時的鼓勵，傳遞父母的愛。讓孩子感受到自己是被這樣愛著，更增強孩子面對困難的勇氣，促進前進的動力。
家校共育，董春玲校長表示，第一個擔當是立即把《家庭教育促進法》納入對教師培訓的內容體系，讓我們的老師能夠具有指導家庭教育的能力；第二個擔當是做好學校的家長學校課程，通過課程引導家長對《家庭教育促進法》的學習，回歸到《家庭教育促進法》實施的主體上來；第三個擔當是做好文明家庭建設，指導家長在文明家庭建設的過程中，作為一個《家庭教育促進法》的踐行者，讓自己的家庭在實施家庭教育的過程中，依法且優質的開展家庭教育，進行文明家庭建設。
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