全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩在陪伴孩子成長的十年間,我一天都不曾缺席。即使在外打拼,也要將孩子帶在身邊時常教育,不愿他成為一個留守孩子。

這一次立法就針對怎樣履行監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé),加強了這樣的一個規(guī)定。同時明確,如果監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé),在監(jiān)護(hù)未成年的時候有侵犯未成年人權(quán)利的這樣的行為,將追究監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)責(zé)任。另外這一次《家庭教育促進(jìn)法》還明確,家長應(yīng)該在“雙減”過程中,去尊重孩子的人格,促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展,這對落實推進(jìn)“雙減”是極為重要的。

加強假期家校合作。持續(xù)做好“百校千師進(jìn)萬家”活動,各學(xué)校要通過電話、微信、短信、網(wǎng)絡(luò)等形式,了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況,指導(dǎo)學(xué)生家長加強與孩子的溝通交流,尊重孩子的健康情趣,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;家校合作,指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量完成暑期好作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的教育理念,不盲目給孩子報各類補習(xí)班、興趣班,更多安排適合學(xué)生興趣愛好特長的活動。指導(dǎo)學(xué)生按時作息,主動承擔(dān)家務(wù)勞動,科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。各校要持續(xù)關(guān)注外來務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經(jīng)濟困難家庭兒童假期生活,積極做好“五類”特殊群體學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛工作。
5、家庭教育情況。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),留守兒童監(jiān)護(hù)人文化程度普遍偏低,小學(xué)文化程度及文盲的占到6%。監(jiān)護(hù)人教育孩子的知識來源于自己摸索的占,從長輩那里學(xué)來的占33%,而通過專門的家庭教育培訓(xùn)班或家長學(xué)校學(xué)習(xí)的僅占3%。近3%的監(jiān)護(hù)人很少或從不主動與孩子聊天,關(guān)心最多的是孩子的學(xué)習(xí),其次是生活情況,過問孩子情緒問題的只占13%。
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