荊州效果好的專門收不聽(tīng)話的孩子的學(xué)校排名前十_我家女兒不愿上學(xué)

很多家長(zhǎng)可能都會(huì)聽(tīng)到孩子抱怨“不愿開(kāi)學(xué)”，但原因卻各有不同。家長(zhǎng)可以多了解孩子內(nèi)心的想法，勤于溝通，才能“對(duì)癥下藥”。聽(tīng)到孩子說(shuō)不愿開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)可能就是“孩子不愿學(xué)習(xí)唄”，但實(shí)際上，有些孩子可能并不是抵觸學(xué)習(xí)，而是在學(xué)校與老師或同學(xué)的人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題。想到開(kāi)學(xué)后要面對(duì)學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等問(wèn)題，會(huì)擔(dān)心無(wú)法應(yīng)對(duì)，產(chǎn)生焦慮和恐懼情緒，家長(zhǎng)可以和孩子一起討論這些感受，是正常的、不否認(rèn)和排斥它們，識(shí)別和接納情緒，鼓勵(lì)孩子樹(shù)立面對(duì)未知的信心。

也有網(wǎng)友評(píng)論：正是因?yàn)殡p方家長(zhǎng)都被叫到了辦公室里邊，而且還有很多老師在現(xiàn)場(chǎng)，孩子們也是要面子，有自尊心的，如此教育方式，才導(dǎo)致孩子的過(guò)激行為，學(xué)校有不可推卸的責(zé)任。

而這句話的缺陷更明顯，一方面媽媽沒(méi)有對(duì)孩子解釋上學(xué)的必要性和遵守規(guī)律的重要性，另一方面媽媽的粗鄙也會(huì)降低親子感情。

一個(gè)5周歲孩子的家長(zhǎng)，看著身邊孩子參加的各種豐富的培訓(xùn)班：唱歌、舞蹈、主持人、鋼琴、繪畫、國(guó)際象棋等等，家長(zhǎng)會(huì)很焦慮：