全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩其實(shí),這一點(diǎn)恰恰也是育兒焦慮的體現(xiàn)。本來育兒焦慮我們捕捉到的是內(nèi)卷帶來的家長對孩子學(xué)習(xí)的集中關(guān)注。但正因?yàn)檫@種現(xiàn)象的出現(xiàn),有的孩子承受不了這樣的壓力,出現(xiàn)了負(fù)面的影響。所以導(dǎo)致家長有了雙重焦慮,既要管理小孩的學(xué)習(xí),又擔(dān)心小孩承受壓力過大。可以說,從這一點(diǎn)也可以啟發(fā)到我們:“育兒焦慮”里的“焦慮”是多重面向的。

家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ),是立德樹人的第一環(huán)節(jié),是促進(jìn)學(xué)生心理健康成長的重要抓手。10月18日下午6:00,我校邀請長寧區(qū)教育學(xué)院中學(xué)心理教研員錢文娟老師到我校開展家庭教育指導(dǎo)講座——親子關(guān)系在青春期的乘風(fēng)破浪。全體七、八年級家長參與了此次線上講座活動,并與錢老師密切互動。活動由政教處黃海俠老師主持。

當(dāng)然,有些家長懶得管教孩子,所以為了省事,不讓孩子打擾自己,他們會選擇直接把手機(jī)或iPad扔給孩子,讓孩子邊玩邊玩。他們自己。最后,與其責(zé)怪孩子沉迷于電子產(chǎn)品。
即使孩子厭學(xué)了,家長也要站在孩子的角度,學(xué)會共情,認(rèn)同孩子的厭學(xué)心理,理解和尊重孩子。畢竟,家長是孩子最親近、最信任的人,更是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在家長的理解和幫助下,孩子才有可能逐漸擺脫厭學(xué)的困擾,也會越來越自信。
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