全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩親戚家孩子初中畢業(yè)不上學(xué),就跟著同村的出去打工了。他們所謂的打工,就是給人家批墻、貼地板磚,跟著老師傅打零工。這個(gè)工作呢,屬于是自謀職業(yè),也沒(méi)人管是不是未成年,也有技術(shù)含量,但是累。

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)的緊張焦慮會(huì)表達(dá)出來(lái),他們對(duì)孩子往往責(zé)罵、否定批評(píng),所以他們的關(guān)系往往得到破壞,所以我們首先要做的是修復(fù)他們的關(guān)系。因?yàn)楹⒆拥慕箲]、緊張、恐懼,甚至對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的一些自卑都會(huì)影響到他們的厭學(xué),這個(gè)時(shí)候我們要和孩子進(jìn)行共情,去走進(jìn)他們的內(nèi)心,這樣才能有利于去解決厭學(xué)的問(wèn)題。

如果孩子覺(jué)得他壓力好大,他覺(jué)得沒(méi)有辦法符合爸爸媽媽的期待,沒(méi)有辦法符合老師的期待,那么他就處于一個(gè)心理矛盾與沖突當(dāng)中,厭學(xué)的情緒就會(huì)由此滋生,這種負(fù)向情緒積累久了,孩子自然不愿去上學(xué)。
而提前上學(xué)的壞處就比較多了,主要有3個(gè),第一個(gè)就是在智力和其他方面條件相同的情況下,相差幾個(gè)月甚至一年出生的孩子在只是接受程度、邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力方面有較大差異,這個(gè)差距是很難被追平的,除非你的孩子確實(shí)天賦異稟,雖然世界上是有神童存在的,但是神童畢竟是少數(shù),大部分人的資質(zhì)都很普通。
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