上海在這叛逆厭學(xué)孩子管教學(xué)校哪里報名_家里兒子喝酒泡酒吧

其次會影響孩子的日常生活和人際交往，小孩子都是善于模仿的，家長是孩子的第一任老師，孩子說話做事都是以父母為參照。此外變得膽小懦弱的孩子會感到自卑，不愿與他人溝通交流。這對孩子的人際交往都是不利的。

對家庭的危害：兒童多動癥學(xué)習(xí)成績比較差，還經(jīng)常出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、擾亂課堂秩序，家長經(jīng)常會被老師叫去批評，也因此為家長增添很多煩惱。還有部分家長為了孩子的學(xué)業(yè)不得不另請家教，浪費(fèi)掉更多的金錢和時間;多動癥兒童也很難理解到父母的心意，對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒、影響家庭和睦。

隨著電子產(chǎn)品的普及，越來越多的孩子沉迷其中，甚至不少學(xué)校開始了電子化教學(xué)，“人手一部PAD”。對此，李汝杰特別提醒，10歲以前是孩子眼球發(fā)育的重要時期，如果這一時期孩子總是長時間近距離用眼，近視的風(fēng)險就會大大增加。“不過這時候正是孩子讀三四年級的時候，功課壓力逐漸增大，建議從國家層面制定方針政策，孩子們充足的戶外活動時間。”

孩子如果不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的動力不大，學(xué)習(xí)效果也不會好，所以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)動機(jī)是學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行的前提之一。在孩子入學(xué)前，家長應(yīng)該向他們介紹學(xué)習(xí)情況，說明入學(xué)學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)中有趣的事，讀書的好處和樂趣等等。使孩子渴望上學(xué)。家長用各種辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不能用恐嚇的方法使孩子在未上學(xué)之前，就對學(xué)校和老師產(chǎn)生恐懼。比如，有的家長為了制止孩子頑皮，就威嚇說：“你再不聽話，把你送到學(xué)校，讓老師管你，讓你站黑板”，“你要是調(diào)皮，老師就不會要你”。這種把老師比作可怕的對象的教育方法，會使孩子害怕上學(xué)，激發(fā)不了孩子上學(xué)的動機(jī)。