陜西哪家好少年管教學(xué)校十大靠譜推薦_家里女兒愛玩游戲

尤其是寒假、暑假這樣的長(zhǎng)假，很多孩子會(huì)有“假期綜合征”。假期中飲食、作息無規(guī)律，玩電子產(chǎn)品無節(jié)制，開學(xué)后沒有狀態(tài)不想上學(xué)。

首先感謝大家在百忙之中來到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，由此可見大家對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很重視的，這讓我感到很高興。孩子的發(fā)展是需要老師和家長(zhǎng)的共同配合才行。有些家長(zhǎng)朋友可能會(huì)認(rèn)為把孩子交給學(xué)校，就應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)管理教育，與家長(zhǎng)關(guān)系不大，這種想法是不對(duì)的，家庭教育對(duì)孩子的影響非常大。父母無意間的言行都有可能影響孩子很長(zhǎng)時(shí)間，甚至是一輩子。小學(xué)生的是非觀念不是很強(qiáng)，需要我們老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。讓他們從小就樹立正確的是非觀，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是能做的，什么是不能做的。學(xué)會(huì)知識(shí)不是很難，但是學(xué)會(huì)如何做人是很難的。一個(gè)真正的人才不僅是學(xué)習(xí)好，更重要的是品德高尚，受人尊敬。

他是《變形計(jì)》里最受爭(zhēng)議的農(nóng)村娃，被送到城市家庭體驗(yàn)生活后，農(nóng)村娃竟然迷失在物質(zhì)世界里，花錢如流水吃飯鋪張浪費(fèi)，甚至沉迷在電子游戲里不能自拔。看著農(nóng)村娃改頭換面的樣子，不禁令人反思，這種窮人體驗(yàn)富人生活的游戲真的有必要存在嗎？

家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)生的表現(xiàn)往往源于家庭、現(xiàn)于學(xué)校，家校合作是做好學(xué)生教育的內(nèi)在需求。家庭和學(xué)校分屬兩個(gè)場(chǎng)地兩種環(huán)境，學(xué)校教育影響家庭教育存在著客觀制約，并且不同家長(zhǎng)的知識(shí)儲(chǔ)備、文化認(rèn)知和教育方式等方面存在諸多差異，這形成了家校合作的“難為”之肘。但是二者的共同目標(biāo)是高度一致的，而且大多數(shù)家長(zhǎng)都對(duì)學(xué)校寄予厚望，希望學(xué)校在家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子教育方面提供更多的支持和幫助，這是家校合作的“可為”之處。怎樣破除“難為”之肘，施行“可為”之措？