全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩也要培養學生自律性,能夠自我控制時間,提高約束能力,矯正對電子產品的沉迷,同時,還有一點被很多家長忽略,那就是培養孩子正確的消費觀。

第一,梳理刺激源:找到孩子情緒變化的原因,逐個解決娃兒可能面臨的困境,如果是外界傷害,家長要盡己所能地支持孩子,協助孩子應對可能遇到的問題。

美國作家理查德.洛夫就目前多數沉迷于電子產品,又被禁錮在鋼筋混凝土中,對大自然的美和神奇無感無知,完全與大自然割裂的小孩,稱為“自然缺失癥”,他指出這種癥狀對孩子的身心健康極為不利。
對于就讀高中以下的低年級的孩子來說,家庭作業形式一般會設計親子活動,需要家長一起參與,所以家長需要關注孩子的作業情況。家長參與孩子作業的模式也充分體現了家庭教育的重要性,在學校教育的同時,也要給予孩子支持和陪伴。
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