全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩電子產品會影響我們的注意力,這一點已經被大量研究證實,電子產品的出現是一把雙刃劍。它能讓我們快速便利地獲得信息,又容易讓我們注意力轉移,沉迷于其中。

雙減政策是國之大計,家之大業,更是家長素質和孩子能力的雙重比拼。通過向家長宣傳黨和國家關于“雙減”工作的政策法規,傳授“雙減”政策要求下科學的家庭教育知識,幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀,掌握為國教子的新知識、新方法,與子女建立新型和諧的親子關系,促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合。

帶孩子去小學看看,讓孩子了解小學與幼兒園的不同之處,讓孩子對小學生活有所期待,心懷好奇和期盼,這樣是給孩子建立很好的心理準備。平時與孩子相處的過程中,注意語言上不要讓孩子產生害怕上學的感覺。很多家長在談論起上學的事情時,會有意無意地表現出上學后苦日子就來了,比如,有的家長會說:“上開學就可憐了。”或者,“趁著還沒上學,讓孩子放開了玩幾天吧”等等。這些表達只會讓孩子覺得上學不是一件開心的事。
如果老師臨時有事,也可以進行相應的臨時換班,就和白天上班一樣,這樣的延遲服務,才是真正的為孩子好。總的來說,學校的延遲服務,利大于弊。對于家長來說,是學費的增加,但也不至于貴得離譜;對于老師來說,是每周晚兩個小時下班,但總的休息時間也不會被嚴重打擾到;對于學校來說,需要增派人手確保孩子的安全。歸根結底,這都是為了孩子。能讓孩子得到更好的教育,及時解決學業上的問題,老師家長犧牲一點也是可以接受的。只要家長學校兩邊互相理解包容,積極嘗試新的教育模式,對孩子日后的成長是有很大幫助的。
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