全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩里面有非洲大草原上的孩子,為了上學,必須冒著生命危險,穿越到處是動物的草原,別看動物園里的動物都很可愛溫順,但是大草原上的動物都是非常野蠻和殘忍的,不但有長頸鹿和大象,還有獅子和豹子。這可都是兇猛的肉食動物啊。

但是我們在說學校因素的時候,不可以忽視家庭,家庭關系往往是孩子在學校人際關系的母版,它們是一體的。有的孩子更容易在學校受人欺負,往往和家庭有關系。我曾經有個患者,從小有同學欺負他,回家就哭,這時候家長應該去看看怎么回事,怎么保護和支持自己的孩子。但他的爸爸媽媽只會說,你別搭理他,別跟他玩之類的話,導致他從小遇到事就躲,到現在還躲。

孩子們或拳打腳踢地掙脫老師的“束縛”跑向父母,或撕心裂肺地哭喊著“我不要上學,我不要上學”,部分內斂的則“三步一停留,五步一回首”默默小聲抽泣,真是著實令人心疼。
家長不要在家里給孩子制造過分的緊張氣氛,學生在校的學習任務比較重,班主任和各科教師抓得都比較嚴,一天的學習生活都很緊張;家長不要每天在家里都講中考,不要硬性地給孩子規定——“你必須考多少分”,必須考多少名。遇事要與孩子多商量、多交流,要為孩子制定一個切實可行的符合實際的奮斗目標,當孩子的學習成績出現波動時,要以鼓勵為主,和孩子一起分析原因。我們要樹立這樣一個理念,那就是“優秀是鼓勵出來的。”
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