全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩作為家長(zhǎng),在孩子說“不想上學(xué)”時(shí),千萬(wàn)別以“孩子懶、不肯學(xué)習(xí)”的簡(jiǎn)單思維去看待孩子,甚至打罵孩子,疏忽掉孩子求助的信息,以至事情“惡化”,甚至出現(xiàn)悲劇。

隨著《家庭教育促進(jìn)法》的施行,為打通聯(lián)系服務(wù)婦女兒童的“最后一公里”,提升家庭教育質(zhì)量,開發(fā)區(qū)婦聯(lián)積極響應(yīng)南通婦聯(lián)關(guān)于聯(lián)合推進(jìn)家庭教育行動(dòng)的工作要求,在市婦聯(lián)的精心指導(dǎo)下,切實(shí)履行法定職責(zé),堅(jiān)持“兒童在哪里,家庭教育指導(dǎo)服務(wù)就跟進(jìn)到哪里”的服務(wù)理念,不斷喚醒、提升群眾科學(xué)教子的意識(shí),推動(dòng)家庭教育日常化、生態(tài)化。開發(fā)區(qū)婦聯(lián)找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)著力點(diǎn),以七星湖社區(qū)為試點(diǎn),以“1234”工作法為抓手,探索具有社區(qū)特色的“七彩和美家”聯(lián)合家庭教育指導(dǎo)模式,為父母承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任提供指引、賦能增量,為推動(dòng)家庭教育促進(jìn)法深入婦女、落到家庭先行一步、創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。

剛?cè)雸@,他們難免哭鬧,但老師用愛心和耐心,幫助他們一起度過了分離焦慮。經(jīng)過半個(gè)月的適應(yīng),現(xiàn)在基本所有孩子都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。
每當(dāng)街坊鄰居在一起的時(shí)候,聊得最多的就是孩子的上學(xué)問題。看著別人家的父母給孩子找了好學(xué)校,難免會(huì)內(nèi)心頹廢,甚至覺得是自己的“無(wú)能”害了孩子。
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