全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩我以前也是培訓機構的一名老師,我現在還記得我的一個學生叫雨曦的,再一次上完課后和我聊天給我說“老師,你說我們上學真的沒有你們上班累嗎?我每天鑿山七點起床準備上學,晚上十二點左右才能睡覺,每周只有周日下午的時間是屬于我自己的,我覺得真的挺累的了,你們上班有我累嗎?”聽完孩子的時間安排,我真的非常的心疼孩子,學的不好的地方家長說“學習不好你還不補課?那你不是跟別人的差距越來越大了?”學的好的科目家長說“學的好的就要再接再歷,在基礎學習上拔高,這樣才能保持住”,忘了說,雨曦現在才四年級,那孩子的童年時代就真的要被學習沾滿?孩子補課少就真的會落后嗎?

其次,家長可以帶孩子到小學的校園里或者附近看一看,走一走,讓孩子提前感受和熟悉小學的校園環境和氛圍。見到校園里的老師和小學生,也可以鼓勵他:“以后你就在這里上學了,老師們會教你很多知識,你也會像小哥哥小姐姐一樣,在學校里面認字,數數,做游戲,你也會跟他們一樣快樂,一樣聰明一樣棒!”

焦慮的時代為人父母最怕孩子說出不上學等“大逆不道”的話來。有時,孩子只是說一說??涩F實往往是孩子剛開個頭,就被成人以大道理切入。
對于本就是英語老師的我而言,英語教少了并不會困擾我,反正一直都是在家里陪孩子自學,不在乎學校里那點淺顯的內容,但對于真的需要依靠機構補充英語知識的家庭,的確形勢更不好了。除非家長愿意花更多心思,親自陪孩子學習才可以維持。
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