每個(gè)孩子各不相同，教育方法也不能千篇一律。正確的教育方式可以帶給孩子正確的價(jià)值觀和世界觀，心理也會(huì)積極向上。

沉迷游戲,青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

 一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。

錯(cuò)誤做法

訓(xùn)孩子：“你怎么這么笨? 連個(gè)杯子都拿不住?！?nbsp;更有甚者順手給孩子一巴掌。

結(jié)果：大人和孩子都很生氣，事情一團(tuán)糟，孩子學(xué)會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣、打人解決問(wèn)題。

正確做法

安慰孩子：“沒(méi)事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干凈好嗎?”

結(jié)果：孩子得到的諒解，馬上向大人道歉，并高興的把桌子擦干凈。孩子學(xué)會(huì)寬容。

二、孩子考試不及格。

錯(cuò)誤做法

訓(xùn)孩子：“你看你，考這么點(diǎn)分，你也不嫌丟人? 你看誰(shuí)誰(shuí)，人家怎么就能考一百?你笨死了! 氣死我了?！?nbsp;更有甚者使勁踢孩子幾腳。

結(jié)果：孩子心情壞到了極點(diǎn)，心里想：“我完了，我這么笨，學(xué)不好了，再怎么學(xué)也學(xué)不好。”

正確做法

安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒(méi)考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒(méi)考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會(huì)有進(jìn)步。”

結(jié)果：孩子認(rèn)真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我一定行?！?/span>

三、孩子寫(xiě)作業(yè)磨，該睡覺(jué)了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。(孩子作業(yè)多，孩子沒(méi)磨，不在此列)

錯(cuò)誤做法

訓(xùn)孩子：“你氣死我了，怎么又沒(méi)寫(xiě)完，我一會(huì)兒不看著都不行，快點(diǎn)寫(xiě)! 我看著你?！?/span>

結(jié)果：孩子并不著急，依然慢慢悠悠，心里想：“寫(xiě)不完有我媽呢。”

正確做法

嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，寫(xiě)作業(yè)是你的事，你要對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，沒(méi)寫(xiě)完不準(zhǔn)寫(xiě)了，該睡覺(jué)了，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧?！?/span>

結(jié)果：孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說(shuō)呀，看來(lái)明天寫(xiě)作業(yè)得快點(diǎn)了，不然還得挨批。”

四、孩子作業(yè)寫(xiě)得潦草。

錯(cuò)誤做法

發(fā)火：“怎么寫(xiě)的這么亂，你就不能寫(xiě)好點(diǎn)?” 脾氣大的會(huì)三把兩把把孩子作業(yè)撕了。

結(jié)果：孩子茫然，不知所措。

正確做法

嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說(shuō): “孩子，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，寫(xiě)不工整要重寫(xiě)，因?yàn)椴还ふ蠋熆床磺宄?，你看，這是規(guī)定不能破壞，所以你必須重寫(xiě)了。你看，你可以應(yīng)該這樣寫(xiě)字(講述寫(xiě)字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。)孩子，你只要寫(xiě)得比你剛才的字有進(jìn)步就行(和自己比)，有信心嗎?”

結(jié)果：孩子懂得規(guī)定的重要性，心里想：“比剛才的字有進(jìn)步，容易。”充滿信心。

五、孩子見(jiàn)人不打招呼，沒(méi)禮貌。

錯(cuò)誤做法

當(dāng)眾訓(xùn)孩子：“你這孩子怎么這么沒(méi)禮貌? 連問(wèn)好都不會(huì)，我平時(shí)是咋教你的，沒(méi)出息?！?/span>

結(jié)果：孩子的自尊心受到很大損傷，覺(jué)得無(wú)地自容，自卑感油然而生。

正確做法

給孩子臺(tái)階下：“我孩子有點(diǎn)不好意思，慢慢就好了，他平時(shí)也挺有禮貌的?！迸e個(gè)有禮貌的例子。

結(jié)果：孩子知道錯(cuò)了，心想：“這次沒(méi)做好，下次一定做好，不能讓父母失望啊?！?/span>

六、孩子的襪子臟了。

錯(cuò)誤做法

家長(zhǎng)：“把襪子脫下來(lái)，我給你洗?！?/span>

結(jié)果：孩子心安理得地接受了，心里認(rèn)為父母就是為自己服務(wù)的，正常，反正他們也不累。

正確做法

和孩子商量：“孩子，你把自己的襪子洗了，好嗎? 媽媽今天很累啊，能不能把媽媽的襪子也洗了啊? 謝謝孩子啊。”

結(jié)果：孩子受到尊重，洗襪子去了，心里想：“我以后要多關(guān)心一下爸爸媽媽啊，我也是家里的一員啊，他們?cè)絹?lái)越老了?！?/span>

七、孩子問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，大人不會(huì)。

錯(cuò)誤做法

不高興：“別瞎問(wèn)了，把學(xué)習(xí)搞好就行了，每天不知道想點(diǎn)啥?！?/span>

結(jié)果:孩子心里想：“哎，沒(méi)勁，總說(shuō)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩死了，不問(wèn)就不問(wèn)?！?nbsp;從此，遇到難題一概略過(guò)，不求甚解。

正確做法

高興：“孩子，你能問(wèn)這么難的問(wèn)題，證明你動(dòng)腦筋了，不錯(cuò)?？墒俏也粫?huì)，咱們一起研究研究吧，好嗎?”

結(jié)果：孩子心里很高興，以后遇到問(wèn)題一定鍥而不舍，非研究明白不可。

八、孩子早上不起床。

錯(cuò)誤做法

發(fā)火：“你怎么還不起? 要遲到了! ”順手打兩巴掌，手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。

結(jié)果：下次依舊。

正確做法

平靜地說(shuō)：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就會(huì)遲到，會(huì)挨批，這是你自己的事，你自己處理好?！焙⒆記](méi)及時(shí)起床，沒(méi)吃早飯，還遲到了。

結(jié)果：下次一叫就起床。

九、一直看電視不睡覺(jué)不寫(xiě)作業(yè)。

錯(cuò)誤做法

怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著叫孩子去寫(xiě)作業(yè)或睡覺(jué)。

結(jié)果：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你，說(shuō)你是暴君。

正確做法

平靜對(duì)孩子說(shuō)：“孩子你該寫(xiě)作業(yè)了，如果寫(xiě)不完會(huì)挨批。你還想看多久?” 孩子：“我再看10分鐘行嗎?” 家長(zhǎng)：“行，說(shuō)話算數(shù)，到時(shí)間就關(guān)電視?！?nbsp;雙方各退一步。

結(jié)果：時(shí)間到了，孩子主動(dòng)關(guān)電視，去睡覺(jué)或?qū)懽鳂I(yè)。

十、孩子正在寫(xiě)作業(yè)。

錯(cuò)誤做法

一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫(xiě)快點(diǎn)。”“別磨蹭?！薄安粶?zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)?！?/span>

結(jié)果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平?！?/span>

正確做法

大人也看書(shū)，不打擾孩子，家里學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

結(jié)果：孩子心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上。

十一、大人做錯(cuò)事了。

錯(cuò)誤做法

強(qiáng)詞奪理或視而不見(jiàn)。

結(jié)果：孩子心里想：“憑啥你犯錯(cuò)誤就不承認(rèn)呢?嗯，當(dāng)大人好，有錯(cuò)也不挨批。”

正確做法

承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向孩子道歉。

結(jié)果：孩子以后做錯(cuò)事了，主動(dòng)道歉，覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。

十二、家長(zhǎng)被老師告狀，家長(zhǎng)挨老師批評(píng)了。

錯(cuò)誤做法

一回家就把氣撒在孩子身上，對(duì)孩子又打又罵。

結(jié)果：孩子沒(méi)任何自信，要么學(xué)會(huì)暴力，要么膽小，一句話不敢說(shuō)，學(xué)會(huì)撒謊，不敢和父母說(shuō)真話，怕挨打。

正確做法

先把孩子的優(yōu)點(diǎn)講講，然后分析不足的原因，鼓勵(lì)孩子，相信孩子下次一定會(huì)有進(jìn)步。

十三、孩子的日常生活。

錯(cuò)誤做法

家長(zhǎng)把孩子的生活安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，一切都是大人的意見(jiàn)，孩子遵守就行了。

結(jié)果：孩子成了木偶，不用動(dòng)腦，被動(dòng)執(zhí)行。膽子越來(lái)越小，越來(lái)越?jīng)]自信，能力差，不會(huì)做家務(wù)。心離父母越來(lái)越遠(yuǎn)，自閉。

沉迷游戲,青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

正確做法

孩子自己的事，自己做，還鼓勵(lì)孩子做家務(wù)。家里有事和孩子商量解決，鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的意見(jiàn)，并認(rèn)真聽(tīng)取。

結(jié)果：孩子知道心疼父母的不易，也會(huì)用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，漸漸的責(zé)任已經(jīng)在孩子的心中種下了種子。他對(duì)生活也會(huì)充滿愛(ài)與希望，交到的朋友也就越多。