一、信任(因父親錯怪離家出走)

家長感悟：&;我感覺青春期的孩子，應(yīng)該最怕別人不信任，往往這些不信任會深深傷害孩子的自尊。&;李治說。

二、鼓勵(沒得到母親的鼓勵很傷心)

家長感悟：&;父母對孩子的鼓勵太重要了，孩子希望得到父母的支持，可能是一句贊賞就能讓孩子找到自信，也可能是一句打擊，就會讓孩子一蹶不振。&;李紅影說。

、開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會影響功課時(shí)，不要立即禁止，好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。

、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。、尋求意見。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

、分析說明。父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進(jìn)行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。

、不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

、實(shí)踐體驗(yàn)。就是通過實(shí)踐，進(jìn)行體驗(yàn)，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠(yuǎn)，提回去太累了，不買。兒子不高興：&;我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學(xué)習(xí)好，我也不好好學(xué)。&;父親一想，對獨(dú)生子說：&;買瓜可以，你要負(fù)責(zé)提回家。&;獨(dú)生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：&;吃個(gè)西瓜真不容易啊。&;

、保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

：父母要和青少年孩子做朋友

注意這個(gè)時(shí)期孩子的心理變化，用心溝通交流，互相信任，共享家的溫馨快樂，不能看到孩子有不同與大眾的想法或做法就擔(dān)心孩子走上歧途而橫加指責(zé)，那樣會適得其反，父母反應(yīng)越激烈過分，孩子們就越會堅(jiān)持己見;父母若強(qiáng)行壓制，恐怕會發(fā)生沖突，畢竟時(shí)代和環(huán)境發(fā)展變化了很多，代溝是必然的，孩子長大了成熟了，不能用父母青春時(shí)期的.觀點(diǎn)看他們，給孩子們自由的空間。您只要把握孩子的做人方向，相信您的孩子會成真誠正直的好孩子。

：尊重孩子，不要強(qiáng)迫孩子們做不喜歡做的事

如今的家庭都是獨(dú)生子女，父母望子成龍心切，希望自己的孩子能上好，將來出人頭地，心情可以理解，但要順其自然，并非所有的孩子都一定要走上才能成才之路，所謂兒孫自有兒孫福，每個(gè)孩子一定有自己某一方面的優(yōu)勢。孩子大了，有自己的主見，是好事兒。奉勸那些把自己的愿望強(qiáng)加給孩子的家長們，還是聽取、尊重一下孩子們的想法吧，多和老師協(xié)作溝通，不要強(qiáng)迫孩子按家長的愿望去做事，更不能一切為了分?jǐn)?shù)，這是父母能給予孩子的最大理解，如果能從孩子的角度考慮問題，對今天的孩子來說真是幸運(yùn)的，因而孩子會感受到家長的平易近人和通情達(dá)理。

：父母要恩愛，為孩子營造一個(gè)溫馨和睦的家

父母是孩子的第一任老師，父母恩愛有加，孩子自然都看在眼里，他們的心中也就懂得如何愛人，因?yàn)樗麄円脖粣壑@樣的家庭孩子們感覺溫馨、幸福，即使生活中出現(xiàn)小小的挫折，他們也不會放棄家庭和父母而離家出走的。為人父母的家長們，為了你們的孩子，為了孩子能在溫馨的家中幸福成長，即使彼此之間有什么麻煩和誤會，也請不要當(dāng)著孩子的面爭吵，特別是青春期孩子的家庭，永遠(yuǎn)保持給孩子一個(gè)安靜舒適、寬松和諧的家，同時(shí)要鼓勵孩子多參加社會的公益活動，重在參與意識。

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