一位很想成為好媽媽的母親，卻悲觀到要放棄自己的親生女兒。女兒在和母親的對(duì)抗中不斷離家出走，好不容易回家后，母親卻對(duì)女兒產(chǎn)生了“防賊”的心理。近日，絕望的母親趙女士(化名)來(lái)到本報(bào)“心理訪談室”，她還能找回做母親的勇氣和信心嗎？

心理再現(xiàn)

又盼又怕母親將親生女兒當(dāng)賊防

幾天沒(méi)有見(jiàn)到女兒的趙女士心急如焚，可同時(shí)又害怕女兒回家，因?yàn)橼w女士心中已很難正常看待女兒，她說(shuō)：“我只能將她當(dāng)賊一樣防著，因?yàn)槲乙巡恢挂淮伟l(fā)現(xiàn)她從我的錢(qián)包里偷錢(qián)。”如果說(shuō)女兒逃學(xué)、離家讓趙女士操了不少心，讓她更難以釋?xiě)训氖桥畠涸诩业耐靛X(qián)行為。每天忙碌之后，趙女士都會(huì)望著遠(yuǎn)方，期盼女兒的身影出現(xiàn)，可好不容易將女兒勸回家，趙女士的防備心又劇增，她和女兒的對(duì)抗又再次暴發(fā)為爭(zhēng)吵。最近，趙女士發(fā)現(xiàn)女兒在日記里說(shuō)：“要?dú)⒌裟赣H”，這讓她十分心寒，“我真的準(zhǔn)備放棄這個(gè)女兒了，雖然這聽(tīng)起來(lái)不可思議，但如果始終打不開(kāi)心結(jié)的話，我真的想放棄琳琳！”

心理訪談

打罵中女兒離家出走上癮

記：為什么會(huì)產(chǎn)生放棄女兒的念頭？

趙：作為母親我很矛盾，想繼續(xù)管好女兒，可她我行我素，幾天不回家，離家出走就像上了癮，對(duì)于我的話她是一句都聽(tīng)不進(jìn)去，我拿她沒(méi)辦法；想放棄女兒，作為母親的我又不忍，畢竟她是我身上掉下來(lái)的肉，一旦完全放棄，任她在社會(huì)中流浪，這也不是我想要的。親戚說(shuō)：“不要再管她了，要死要活隨她！”而一些朋友又說(shuō)：“不能這樣，放棄會(huì)把琳琳推得更遠(yuǎn)……”我要做決定很難，這意味著一位母親的絕望。

記：女兒從什么時(shí)候開(kāi)始變化的？

趙：去年月開(kāi)始，我就覺(jué)得她變得冷漠無(wú)情。我看了她寫(xiě)的日記，里面說(shuō)：“要把妨礙我的人都?xì)⒘耍呐率俏业挠H人……”琳琳還對(duì)說(shuō)我：“包括這個(gè)母親在內(nèi)。”這些話讓我傷心難抑，覺(jué)得那個(gè)聽(tīng)話的琳琳不在了，同時(shí)也覺(jué)得我是一個(gè)失敗的母親。有幾天晚上，她凌晨都還在看電視，我就去提醒她休息，她就罵我，讓我不要管她。我說(shuō)：“你要?dú)馑牢也藕脝幔俊绷樟站谷换鼐凑f(shuō)：“氣死你，我給你買(mǎi)花圈……”哪位母親能聽(tīng)得下這些話？但我還是忍了，整晚以淚洗面。

記：女兒第一次離家出走是為什么？

趙：在她曾談過(guò)的男友離家出走的幾天后，我和琳琳的老師交流了一下她在學(xué)校里的情況。回家后，我就說(shuō)了她。她覺(jué)得是老師在針對(duì)她，然后我們一發(fā)不可收拾地爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。我見(jiàn)她頂撞，就打了她一耳光。她扔下書(shū)包就跑了，我跟著追了幾條街都沒(méi)有追上。接著琳琳住到了她干媽家中，我提醒她不要給干媽添麻煩，更不要將社會(huì)上的人帶過(guò)去。她沒(méi)氣過(guò)，我們又吵了起來(lái)，琳琳就離家出走了。幾天后，我們把琳琳找了回來(lái)，她不再離開(kāi)。可幾天后，又失蹤了。從此之后，她就出走成習(xí)慣了。

記：琳琳在家時(shí)，每天的生活是什么樣的？

趙：經(jīng)常不吃飯，還經(jīng)常臉、腳不洗就睡覺(jué)，起床后就打扮，然后不知去向地離家。在我眼里，她過(guò)著不像正常人過(guò)的日子，和我根本不交流。

隔閡加深母親待女兒如“防賊”

記：除了你以外，女兒會(huì)和其他家庭成員交流嗎？

趙：很難有什么交流，前段時(shí)間鬧離家出走時(shí)，她和她姨媽打了一架。她的父親從不管她，她歲時(shí)，我就和她生父離婚了，后來(lái)再嫁。現(xiàn)在的父親是她的繼父，家里還有一個(gè)兒子，她和繼父基本沒(méi)有交流。

記：女兒離家出走后，你都做過(guò)哪些努力？

記：在這之前女兒和你們相處怎么樣？

趙：以前她都十分聽(tīng)話，雖然我有時(shí)也會(huì)打罵她，但琳琳從不頂撞，而且很愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有一次，她主動(dòng)找我，說(shuō)她要背書(shū)，讓我?guī)椭纯础Ｎ艺χo顧客美發(fā)，就說(shuō)了她幾句，讓她空了再過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)，琳琳低著頭回到房間繼續(xù)做作業(yè)。其實(shí)，對(duì)女兒我一直有些內(nèi)疚，平時(shí)生意太忙對(duì)她的關(guān)心不夠。或許后來(lái)的打罵多了，琳琳的情緒也大了，我們之間的隔閡就逐漸深了，母女倆就像是仇人一般。

悲觀絕望我還能做個(gè)好媽媽嗎？

記：懷上女兒時(shí)，你家是個(gè)什么狀況？

趙：我歲那年認(rèn)識(shí)了琳琳的生父，說(shuō)實(shí)話，我和她生父的感情并不好，從一開(kāi)始我就不愿意和他在一起，而他卻一再死纏著我。在生琳琳之前，我已流產(chǎn)過(guò)兩次。醫(yī)生和親人都不愿我再放棄這個(gè)孩子，一拖下來(lái)，琳琳在我肚子里已經(jīng)幾個(gè)月大了。后來(lái)，直到琳琳出生，我和她父親都沒(méi)有領(lǐng)結(jié)婚證。雖然孩子出生時(shí)，我沒(méi)什么心理準(zhǔn)備，但我一直想做一個(gè)好媽媽。

記：能談?wù)勥@些年你對(duì)女兒的付出嗎？

趙：我生她養(yǎng)她都不容易。琳琳的父親根本不管我們母子倆的生活，還把我和他做生意的錢(qián)全部輸?shù)簦贿B失蹤了幾天。我沒(méi)法一個(gè)人照顧四個(gè)攤子的生意，后來(lái)實(shí)在累不下來(lái)就關(guān)了門(mén)。但無(wú)論什么時(shí)候，我都沒(méi)有放棄琳琳。從小到大她要什么我盡量滿足她。她要吃的穿的，我就買(mǎi)；她要學(xué)舞、學(xué)琴，學(xué)什么我都花錢(qián)讓她去，生活再吃緊，她上學(xué)要錢(qián)我都給。

記：你在精神上給予女兒的多嗎？

記：面對(duì)女兒你還有什么打算？

趙：我在悲觀中有些絕望了。日，我找回琳琳之后，將她送到了五十二中。我不知道除了這樣做還有什么辦法，我更擔(dān)心一個(gè)月后，是否還會(huì)接琳琳回來(lái)。就算重新接納女兒，我依然會(huì)憂心將來(lái)自己可能和她無(wú)法交流。

心理解答

家庭中缺乏精神支撐溝通渠道被阻斷

四川圓跡陽(yáng)光心理咨詢中心心理專(zhuān)家鐘艇：母親面對(duì)“青春叛逆期”的女兒，束手無(wú)策、情緒焦慮。這在親子關(guān)系中，溝通渠道嚴(yán)重受阻是問(wèn)題的關(guān)鍵，教育方式不良是問(wèn)題的根源。母親將代表自己內(nèi)心的愿望要求女兒完成，希望她成為完美的人。如果不能達(dá)到要求就以打罵的方式懲罰。當(dāng)女兒成長(zhǎng)到青春期，在價(jià)值觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，自我意識(shí)增強(qiáng)，精神需求是支撐她成長(zhǎng)的動(dòng)力。而孩子面臨的家庭環(huán)境是：父親角色的缺失，母親忙于生計(jì)對(duì)孩子的態(tài)度急躁，忽略心靈的關(guān)愛(ài)。簡(jiǎn)單粗暴的教育方式已不能滿足青春期孩子的精神需求。性格倔強(qiáng)的女兒選擇否定母親的權(quán)威、否定家庭情感，開(kāi)始轉(zhuǎn)向社會(huì)角色，在朋友、情感中尋求精神支撐。在這一過(guò)程中，如果母親始終以否定、批判的眼光看待女兒，會(huì)將女兒從家庭中越推越遠(yuǎn)，阻斷了雙方交流的渠道，進(jìn)一步失去引導(dǎo)的機(jī)會(huì)。

心理支招

多給孩子精神層面的需求

真情互動(dòng)

征集心靈志愿者幫助悲觀母親

武漢孩子厭學(xué)教育學(xué)校

以上是“問(wèn)題小孩管教學(xué)校怎么辦”的文章！，有許多家長(zhǎng)在為孩子的叛逆而感到特別的懊惱，面對(duì)叛逆的孩子父母?jìng)兂３Ｊ鞘譄o(wú)措。很多父母就考慮把孩子送到孩子厭學(xué)教育學(xué)校。孩子叛逆問(wèn)題其實(shí)是家長(zhǎng)必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)時(shí)間段。父母應(yīng)該是如何更好的去面對(duì)孩子的叛逆，不能因?yàn)楹⒆拥呐涯娑鴮?duì)他不聞不問(wèn)，任由他放縱。要是這樣后悔的是父母，傷害的是孩子。在這樣一個(gè)普遍問(wèn)題的面前只有認(rèn)真對(duì)待才能更好的解決。想要了解更多“問(wèn)題小孩管教學(xué)校怎么辦”的信息，請(qǐng)各位父母致電我們，24小時(shí)咨詢熱線：400-106-1586！