哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：如何和叛逆期的孩子溝通,不講理。今天就把如何和叛逆期的孩子溝通,不講理相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：孩子在叛逆期脾氣很不好，該如何和他溝通?，怎么與叛逆期的男孩子溝通交流，怎樣與叛逆期的孩子溝通，怎樣和青春叛逆期的兒子溝通？？??

要正確引導

看他有什么健康的愛好，要多加培養，注重他的人際關系交往

不要被不良青少年帶壞了。

所謂養不教父之過，教育孩子父親要有威信，說一句孩子就得聽一句，父親常年在外，母親通常是比較和藹的，說的話孩子沒那么愿意聽！！看你的孩子最怕哪個長輩訓斥的，叫他多說說??！

但主要不是以罵為主，要做好思想工作，讓他體諒父母的用心良苦！版對他好的表現人前人后要多表揚，畢竟大家都愛面子！！叛逆期自尊心很強，也不要管的太急了，慢慢來權

與青春叛逆期的孩子相處，就像是跳雙人舞，總有一個人是占主導的。無論是父母還是孩子，只要有一個改變了，那么另一個也會在雙方的互動中，隨之改變。睿德青少年教育建議，叛逆期孩子的父母一定要謹記以下溝通原則：

、不做道德判斷。對于孩子的逆反行為，家長不要上來就給孩子打上不聽話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標簽，而要用發展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正?，F象。這時，在和孩子的交流中，要注意減少對孩子的道德判斷，不要孩子犯了錯或有了一些不合適的舉動就“上綱上線”。如果你的孩子在~歲有青春期逆反，你應該高興，因為他們正在步入大人的行列，正在成長和自我意識的整理中，這個過程比較漫長，但總會過去的。

、理解和包容。孩子越是逆反的時候，越需要家長有平和穩定的情緒。這個時候，不能用正確與錯誤去評論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當孩子考試成績不理想時，不要自然而然地認為是孩子不夠用心導致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責，而是要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了?！奔议L的包容，會給孩子的心理成長創造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進而更好地轉化自己的行為和處事方式。

我也是走過來的、其實什么都不要說、但是要從行動上去關愛他、默默的、他有時候會靜下來自責覺得自己錯了…你不防買些書給他看、或者用書信交流、晚上的孩子很脆弱同時也很理性和感性。不要要求他那么多、只要他的路不走偏他就還是你的善良的那個孩子，

在網上查了很多資料，總結出來一些精華發給你，希望能夠對你有所啟發，謝謝！

和青春期的兒子相處，應該注意的幾個問題:

一:寬容的對待孩子,原諒孩子的錯誤;

二:了解孩子,做高明的父母,學會傾聽;

三:著重培養孩子的非智力因素發展;

非智力因素的內容,由于非智力因素是指智力以外的對學習活動起著起動、導向、維持和強化作用的個性心理，因此，心理學家們把那些個性心理作為非智力因素的主要內容。大多數心理學家認為，非智力因素的主要內容有:

．興趣與愛好；

．愉快的情緒、對事業的熱情；

．對挫折的忍受性與意志力；

．活潑的性格、寬闊的胸懷；

．自信心與好強心；

．遠大的理想與目標；

．高抱負；

．焦慮。

四;別與青春期孩子較勁,作好孩子成長航程中的舵手,放手但不放縱,讓孩子去尋找自己,找到的才是自己;

五:幫孩子養成好習慣;

六:堅決杜絕揭孩子短的行為,不能放縱自己用錯誤行為應對孩子的無知犯的錯誤.

引導孩子制定自己的行動計劃,父母不包辦代替.

引導孩子思考自己的活動方式,父母不指手劃腳.

引導孩子解決自己面臨的問題,父母不急于求成.

引導孩子正視自己行為的后果,父母不怨天憂人.

引導孩子反思自己存在的缺點,父母不嘮叨夸大.

引導孩子迎接自己未來的挑戰,父母不擔憂顧慮.

對青春期孩子,家庭教育最忌諱的是:消極評價,無情斥責,無端猜疑,無理苛求,空洞說教,自私溺愛.放手不是放縱,而是積極的約束,不把中學生看成小孩子,給他鍛煉的機會.

對青春期孩子的教育,要多加思考,采用科學的方法,行之有效的解決他成長中遇到的問題.

過去曾經想用不讓兒子吃飯的辦法讓兒子認識錯誤,然而沒有效果,為了贏得兒子的心,無論什么情況,必須兒子吃好,吃飽！

祝你及一家好運健康快樂(*^__^*)祝孩子快樂成長(*^__^*)

上面孩子在叛逆期脾氣很不好，該如何和他溝通?，怎么與叛逆期的男孩子溝通交流，怎樣與叛逆期的孩子溝通，怎樣和青春叛逆期的兒子溝通？？??就是我對如何和叛逆期的孩子溝通,不講理整理出來的一些網友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯系咨詢！

武漢素質教育學校

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