一、孩子青春期叛逆的大表現(xiàn)

、獨立性和依賴性的矛盾。青春期的少年在心理特點上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強了少年的獨立意識。如他們漸漸地在生活上不愿受父母過多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒;對一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強烈的表現(xiàn)自己意見的愿望;對一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，往往會提出過激的批評之詞。但由于其社會經(jīng)驗、生活經(jīng)驗的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟(jì)上不能獨立，父母的權(quán)威作用又強迫他去依賴父母。

、開放性與封閉性的矛盾。青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開心靈來相待。但由于每個人的性格、想法不一，使他們的這種渴求找不到釋放的對象，只好訴說在日記里。這些日記寫下的心里話，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

、渴求感與壓抑感的矛盾。青春期的少年由于的發(fā)育和成熟，出現(xiàn)了與異交往的渴求。比如喜歡接近異，想了解知識，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但由于學(xué)校、家長和社會輿論的約束、限制，使青春期的少年在情感和的認(rèn)識上存在著既非常渴求又不好意思表現(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

、自制性和沖動性的矛盾。青春期的少年在心理獨立性、成人感出現(xiàn)的同時，自覺性和自制性也得到了加強，在與他人的交往中，他們主觀上希望自己能隨時自覺地遵守規(guī)則，力盡義務(wù)，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，有時會魯莽行事，使自己陷入既想自制，但又易沖動的矛盾之中。

二、孩子青春期叛逆的種類型

歲到歲之間的孩子已經(jīng)到了青春期和叛逆期了，青少年逆反心理大致有以下幾種類型：

、自主逆反：如果教師家長在對待孩子時過分地運用控制手段，使孩子感到自己的行動自由受到威脅，這時，他們就有可能拒絕辦本來愿意辦的事，甚至故意去做與要求相反的事，這種現(xiàn)象就是自主逆反。

、平衡逆反：當(dāng)教師家長學(xué)生之間情緒比較對立時，即使教師家長所持的立場、觀點與孩子一致，孩子也可能產(chǎn)生抵制甚至故意表現(xiàn)出相反的態(tài)度，以顯示自己與教師的不合拍，從而維持心理平衡，這就是平衡逆反。

、信度逆反：教師家長的所作所為隨時隨地都受到孩子嚴(yán)格的監(jiān)督，倘若教師家長本人的行為舉止與他平時所作的宣傳教育相悖，就會造成孩子對家長教師的不信任態(tài)度，這就是信度逆反。

、情境逆反：在特定的機(jī)會、場合，學(xué)生個體有不同的“心理熱點”，處于一種不同的情感和情緒狀態(tài)，如果教師家長不顧及孩子當(dāng)時處的情境，就會誘發(fā)孩子的情感障礙，使孩子緊閉心扉，對家長教師的教育采取排斥的態(tài)度，拒絕接受本來可以接受的東西，這就是情境逆反。

、超限逆反：這是由于教育的容量過大、時間過長，或者教育內(nèi)容機(jī)械地、無時間間隔地重復(fù)而產(chǎn)生的一種逆反態(tài)度。

、禁果逆反：人們往往有一種傾向，越是禁止的東西，如果沒有說明可能為人們接受的充足的禁止原因，禁止本身就會引起假設(shè)、推測，反而常常誘使人們產(chǎn)生好奇并引起探反射，產(chǎn)生與禁止相悖的意向，這就是禁果逆反。

、歸因逆反：假如孩子了解大人行為的動機(jī)不是利他而是另有所圖時就會產(chǎn)生心理對抗，這就是歸因逆反。

、評定逆反：這是一種因大人與孩子之間評定差距過大而導(dǎo)致的逆向反應(yīng)。大人在教育孩子時，過分渲染、夸大其詞等都可能誘發(fā)孩子產(chǎn)生這種逆反反應(yīng)。

、投射逆反：大人把工作成敗的原因主觀地集中到少數(shù)對象身上，撇開與此有關(guān)的其他因素而引起的逆反態(tài)度，這是投射逆反。

青春期叛逆的孩子不喜歡被人從頭管到腳。對于家人和老師的教導(dǎo)，他們根本就聽不進(jìn)去，有時候忍不住了，他們還會和別人頂嘴，別人說他們一句，他們就回別人十句，他們總是會有一大堆的理由來掩飾自己犯下的錯。總之，他們會把所有反對他們的人看成是敵人，并且會一直和他們對抗下去，給人一種不見棺材不掉淚，不跳黃河不死心的感覺。

青春期叛逆的孩子喜歡和家人、老師唱反調(diào)。要做的事情他們不做，不能做的'事情反而做得很全面，他們會一次次地挑戰(zhàn)家人和老師的權(quán)威，一次次地超越家人和老師的底線。他們視家庭規(guī)矩為糞土，視學(xué)校規(guī)章為浮云。然而家長和老師有時卻一點辦法都沒有，因為有的孩子要是被激怒了就會變得更無法無天，他們那些過分的行為可能會一發(fā)不可收拾。

青春期叛逆的孩子常常以自我為中心。他們堅持我行我素的態(tài)度，或者我的地盤我做主，一副小老大的樣子。無論什么事他們都喜歡自己做主，因為他們覺得自己已經(jīng)是大人了。他們有時候也會目中無人，自說自話，他們認(rèn)為什么都應(yīng)該自己說了算，而且他們的口頭禪永遠(yuǎn)是走自己的路讓別人去說吧，這也是他們一貫的做事原則。在他們眼中，自己永遠(yuǎn)是對的。青春期叛逆的孩子遇到困難以后不會輕易向別人求助。他們覺得向別人求助會顯得自己很沒用，他們喜歡用自己的方式去解決困難，他們認(rèn)為自己有能力把事情辦好。然而，生活中意想不到的事情有很多，他們總歸會有過不去的坎兒，但是在他們看來，也許只有到了無路可走的地步，他們才會向別人求助，因為他們的態(tài)度是不到最后不罷休。

青春期叛逆的孩子特別容易沖動。他們常常控制不了自己的脾氣，動不動就會破口大罵，而且一時半會兒也冷靜不下來。有時候他們也會做出不理智的行為，因為他們做什么事都不愿意與別人商量一下，而且不考慮后果，不考慮自己的行為會不會傷害到誰。另外，他們會有很強的報復(fù)心，一旦有人得罪了他們，他們就會不惜一切代價地反擊那個人。

青春期叛逆的孩子會厭學(xué)。他們會覺得學(xué)習(xí)壓力太大了，他們受不了那么多的約束，他們更喜歡自由的生活，于是他們就會選擇曠課、逃學(xué)甚至私自退學(xué)。他們會整天待在網(wǎng)吧里沉迷于打游戲，他們不想回家，因為他們不想聽到家長不停地嘮叨，有些孩子有時為了更好的擺脫壓力，還會毫不猶豫地選擇離家出走，他們認(rèn)為只有這樣才可以讓自己清靜一會兒。

青春期叛逆的孩子有很強的虛榮心。他們總是會把自己打扮一番，無論是穿著還是發(fā)型，他們都喜歡與眾不同，為的就是能在別人面前展示自己。而且他們還喜歡購買奢侈品，還會在別人面前炫耀自己的物品，更會和別人攀比，如果比別人的好，他們就會認(rèn)為自己很了不起，很有錢，如果比別人的差，他們就會不服氣并且會想辦法買到更好的。

青春期叛逆的孩子不愿意面對現(xiàn)實。理想總是很美好的，但是現(xiàn)實卻很殘酷，他們常常無法面對事實。他們原本想要達(dá)到某種目標(biāo)，可是現(xiàn)實卻告訴他們，他們離目標(biāo)還很遠(yuǎn)，于是他們就會很失落，他們會有很強的落差感，他們就會選擇逃避面前的一切，因為他們認(rèn)為自己什么都做不了而且就算做了也做不好，總之他們會在理想和現(xiàn)實之間掙扎，糾結(jié)。

青春期叛逆的孩子會有逆反心理。他們往往會看不起比自己好的人，而且反而會和那些品德差的同學(xué)走在一起，有些孩子也許還會在社會上結(jié)交一些不三不四的小混混，他們會學(xué)習(xí)別人抽煙、喝酒，還會學(xué)會騙人、打架、斗毆，他們不認(rèn)為這些都是不好的舉動，他們反而會認(rèn)為打架罵人是正義的行為。總之，他們總是反其道而行之。

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