一、為什么初中生會產(chǎn)生叛逆的心理

、青春期的叛逆是一種正常現(xiàn)象，它符合學生發(fā)展規(guī)律!

青春期的中學生心理叛逆，是非常普遍的現(xiàn)象，這是因為他們已經(jīng)“長大了”。他們希望并且需要你一不同于以往的、同志式、朋友式的平等態(tài)度對待他們，而不是仍然將它們當成“乖孩子”。與同齡人關(guān)系密切，與家長和老師關(guān)系慢慢“疏遠”。這是在同一時期發(fā)生的同一事情的兩個方面。獨立和成熟的感覺使得青春期同齡人之間的關(guān)系格外密切，同樣是獨立和成熟的感覺，使得他們不再滿足于過去那種對父母的服從和依賴。他們的一系列行為讓家長老師感覺到了他們的叛逆，封閉自己!青春期閉鎖心理的出現(xiàn)，在人的生命長河中，不但是必經(jīng)的，而且有著進步的、發(fā)展的作用，推動人們從幼稚走向成熟。通過自我反省，樹立起正確的自我觀念，抑制本能的無意識沖動，逐步認識自我，認識社會。

、家長的教育觀念較為落后是造成中學生心理叛逆的一個成因。

二、家長和教師怎樣正確引導和疏導學生的叛逆心理?

、承認規(guī)律，尊重規(guī)律

承認中學生的心理叛逆是一種正常現(xiàn)象，就會用一個平和的心態(tài)來對待中學生的心理叛逆!

要尊重孩子，欣賞他們的創(chuàng)新!尊重孩子的差異性!要培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)!培養(yǎng)孩子學會愛父母，愛老師的品質(zhì)；培養(yǎng)他感恩的心理，培養(yǎng)他與人協(xié)作的能力；培養(yǎng)他耐挫的能力；培養(yǎng)他思維的能力。

、教師和家長要注意和孩子的溝通方式。

采取一種平等的和諧的溝通方式!家長和老師都要樹立學習的觀念，教師要能走進孩子心靈居所，父母要建立良好的親子關(guān)系，而且有效地指導孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)!

、青春期教育的目標和任務(wù)，青春期教育就是要教會學生科學的性知識，培養(yǎng)他們正確的性觀念和健康的性心理，告訴他們什么是具有符合社會道德規(guī)范的性行為，幫助他們建立積極的自我概念、和諧的人際關(guān)系，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，塑造完整健全的人格、

總之，家長們要立足于預(yù)防，在事態(tài)起于青萍之末時及早地疏導、教育，把工作做在孩子陷入泥潭前。父母要多同孩子的老師溝通，特別是班主任。孩子有什么表現(xiàn)有時老師比家長更清楚。問題要早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防早處理。另外要多與孩子溝通，溝通應(yīng)建立在平等，民主的基礎(chǔ)上，讓孩子說出他內(nèi)心真實的想法，再對癥下藥。

武漢特訓學校

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