全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩暑假剛剛過去,一些家長終于可以松一口氣了。孩子們將要進入學校,最后他們不會一天在家呆在電腦前七八個小時甚至十個小時。父母也可以暫時停止擔心孩子的“網癮”。

網癮戒除,網癮戒除中心
網絡成癮已被國際社會確定為一種精神疾病。可以看出,這是一種相對常見的疾病,對人有很大的影響,在這一群體中,生和中學生的比例一直排在首位。他們是推動網絡發展的中堅力量,也是網絡受害者的主要群體。
那么,哪些群體容易患上“網絡成癮”疾病?湖北戒網癮學校的心理咨詢專家向你解釋:
1、“初中生”這個年齡段的孩子是自我意識覺醒和追求自我獨立的階段,但同時他們不能完全擺脫心理依賴。這種矛盾的情緒為網癮的發展提供了溫床。父母太多的約束和約束使得這個年齡的青少年很容易在網上尋求自我價值和自我肯定。
2、內向和人際交流困難
人是需要與他人聯系的社會動物。在現實生活中,人際交往中的問題會導致青少年在網上尋求與他人的聯系。同樣,內向的孩子也逃避現實,尋求互聯網的“庇護”,因為他們在現實生活中沒有其他小伙伴,或者害怕與同學互動。在網絡中,它是一個虛擬世界。沒有現實生活的壓力,他們不需要知道對方是誰。匿名交流給青少年更多自由。
3、自我評價低
有些中學生不被別人認可和尊重。他們覺得沒有人理解他們。他們的孤獨感尤其強烈。他們通過互聯網尋求理解,發泄心中的不滿,通過游戲升級實現自己的價值,獲得同齡人的尊重、支持和羨慕。
4、糟糕的學業表現
從心理學的角度來看,學習是一種延遲滿足,即為了將來更有價值的目標而放棄即時滿足的選擇。相比之下,網絡游戲是一種即時的滿足,也就是說,滿足現在的需求。學習很無聊,長期學習的效果只能在很長一段時間后才能看到。然而,網絡游戲是不同的。升級它們可能需要一個小時、一個晚上和一天。這種即時的滿足不斷刺激孩子們沉溺其中。在學習中,他們會經歷失敗。但是在網絡中,他們享受著“成功”。
5、家庭不和“孩子們在家里沒有從父母那里得到足夠的愛。他們經常聽到父母吵架,甚至吵架。這使得孩子們能夠在互聯網上尋求關注和照顧。他們的話得到了傾聽,他們的要求得到了幫助,他們的需求得到了滿足。因此,有這些問題的家庭的孩子更喜歡沉迷于網絡世界。
特殊教育學校青少年心理咨詢專家提醒家長,“網癮”不容忽視,它嚴重影響青少年的健康發展。我希望在專業技術的幫助下,我能幫助我的孩子告別“網癮”,過上健康向上的學習生活。友德教育的望城特殊教育學校幫助孩子輕松成長!陪伴孩子度過成長的每一個重要時刻。
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