江蘇的確有青少年訓(xùn)練學(xué)校真的有嗎_小孩混社會(huì)

孩子的這些焦慮的表現(xiàn)在成長過程中其實(shí)是很常見的。小孩子可能表現(xiàn)為分離焦慮，不肯分床、不愿意上幼兒園，特別黏人。大一點(diǎn)的孩子可能會(huì)有考試焦慮、對(duì)現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)的焦慮，比如擔(dān)心父母生病，擔(dān)心坐車出車禍，這些過度的擔(dān)憂。到了青春期的孩子，那焦慮就更多了，對(duì)自己學(xué)業(yè)的焦慮、對(duì)自己外貌的焦慮、人際交往的焦慮等等。可以說，在孩子成長的不同階段，都會(huì)面臨各種各樣的焦慮。有的焦慮隨著年齡的增長、心智的成熟，會(huì)慢慢消失，但是有些焦慮會(huì)一直伴隨下來，如果不加以干預(yù)，這種焦慮的情緒有可能會(huì)伴隨孩子一生，影響孩子整個(gè)的人生發(fā)展、身心健康。

家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，下面我結(jié)合法律原文：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r，尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利等相關(guān)內(nèi)容說一下我的學(xué)習(xí)感悟：

9、國家確定是給孩子們減負(fù)給家長們減少焦慮了嗎？教考分離，學(xué)校學(xué)得簡單考試難度相當(dāng)之大，確定讓無知的孩子減負(fù)了？只是讓家長更焦慮了！

然而現(xiàn)實(shí)中，“挾學(xué)生以令家長”的現(xiàn)象，并不在少數(shù)。公務(wù)員的孩子家長能為學(xué)校、班級(jí)做什么？國企領(lǐng)導(dǎo)的孩子家長能做什么？身為商人的孩子家長又能做什么？