全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩很多父母認為孩子晚上一年會吃虧,實際上這樣的孩子才占了大便宜,當然順其自然就好,男孩如果早一點上學,社交方面很容易受影響,本身女孩子先天發育早,班里最小的男孩,一般是全班的跟屁蟲,對性格有一定的引導,另外身高方面差異大,小學還好上了初中,不容易被同學重視,特別是女孩子天生對瘦小的異性不喜歡,不容易將他視為潛在的情感對象,所以孩子的情感啟蒙比較晚,好處是不容易早戀,但對情商和自信的培養不利,而像大哥哥一樣的男生,在班里永遠如魚得水。

第二,家長會的準備是充分的,家長在會后確有所得。家長會上,首先是學校領導就學校的教育教學工作和近幾年肥東一中所取得的成績作了介紹,并就如何指導學生的學習,關心學生的身心發展,為我們家長提出了很好的建議;然后,由班主任就班級情況向各位家長做了介紹,并闡述了自己的帶班理念,使我們對孩子們的老師團隊有了初步了解,對孩子的學習環境有了大致了解。為了幫助我們家長提高家教水平,學校還分發了《高中生家教策略》一書,供我們閱讀學習。所有這些,足以證明學校和老師對這次家長會是高度重視并做了充分準備的。

家長應合理安排孩子使用網絡時間,非學習目的電子產品使用單次不超過15分鐘,每天累計不超過1小時。并提高自身網絡素養,陪伴孩子時盡量減少使用電子產品,從而有效預防孩子沉迷網絡。
厭學未納入心理障礙或心理疾病,目前沒有統一的評判標準,家長也往往不會將孩子的一些學習表現與厭學建立聯系。還有不少家長認為拒絕上學才是厭學。其實,厭學早已是中小學生極為常見的一種心理問題。
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